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观后感(impressionsofafterreading)是指观看影片、连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章,其表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文。以下是为大家整理的河南豫剧观后感精选三篇,欢迎品鉴!
河南豫剧观后感1
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!
河南豫剧观后感2
豫剧是中国传统的戏曲艺术形式之一，具有悠久的历史和独特的表演风格。而大青衣是豫剧中的一种角色，通常是扮演男性的青年英雄或正剧中的主要人物。豫剧大青衣作为豫剧表演中的重要角色之一，其形象和表演技巧备受观众喜爱。在近些年的观剧经历中，我对豫剧大青衣深有感触，并从中获得了许多心得体会。
二、大青衣形象的魅力与风采
豫剧大青衣的形象魅力独特且极具吸引力。通常，大青衣的妆容精致，面谱画得鲜艳夺目，突显出男性角色的英气和精神。头上一圈亮丽的红线，代表了大青衣的高贵和勇敢。而他们的服装颜色多为红、黄、蓝等鲜艳的色彩，既彰显了角色的正直与善良，又给观众留下了深刻的印象。在表演中，大青衣凭借高亢激昂的唱腔和娴熟的动作，展现出他们的豪情壮志和英雄风采。他们的形象不仅在舞台上生动鲜明，也深深地烙在了观众心中。
三、大青衣角色的心路历程
豫剧大青衣的角色往往具有丰富的内心世界和感情表达。他们经历了各种生活的考验和磨炼，不仅有坚定的信仰和正义感，更有对家国和爱情的无尽追求。在表演中，大青衣们通过优美动听的唱腔和细腻的情感表达，让观众们深入感受到角色的心路历程。无论是面对困难和挑战，还是在爱情和友情面前，大青衣们都能够展现出顽强的意志和坚定的信念，给人以无尽的勇气和力量。
四、学习豫剧大青衣的体悟
作为一名豫剧爱好者，我深深地被豫剧大青衣的表演所吸引，并开始通过学习来更好地理解和表达这一角色。在学习中，我发现豫剧大青衣不仅需要有较高的演技，更需要对角色的内心世界有深刻的理解。通过学习豫剧大青衣的唱腔和表演技巧，我不仅学习到了艺术的技巧，更深刻地感受到了大青衣所代表的英雄品质和价值观。同时，学习豫剧大青衣也需要持之以恒的努力和磨练。只有通过不断的实践和进步，才能够更好地演绎这一深奥的角色。
五、认识中国传统文化的意义
学习豫剧大青衣不仅是一种表演艺术的体验，更是对中国传统文化的一次认识和理解。豫剧是我国传统文化的重要组成部分之一，通过学习豫剧大青衣，我更能够了解中国古代的历史和文化背景。同时，豫剧大青衣的表演也是中国传统艺术的一种独特形式，通过这种艺术形态，我更深刻地感受到了中国文化的底蕴和魅力。学习豫剧大青衣对于我个人而言，不仅是一种艺术修养，更是一次对中国传统文化的探索和了解。
总结：通过观赏和学习豫剧大青衣，我深入感受到了这一角色的魅力与风采，同时也对中国传统文化有了更深刻的认识和了解。作为一种富有历史和文化底蕴的表演艺术形式，豫剧大青衣通过给予观众强烈的视听体验和情感共鸣，将中国传统文化的精神与观众之间建立起了一座桥梁。在今后的学习和观赏中，我将继续努力，深入了解和表达这一角色的美丽与意义，更好地将中国传统文化传承下去。
河南豫剧观后感3
豫剧是我国传统戏曲的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。我有幸近期观看了一场豫剧演出，深受其影响，对豫剧有了更深入的了解和鉴赏。通过这次观赏体验，我进一步感受到了豫剧背后丰富的文化内涵和艺术精髓，深深被其优美的旋律、精湛的表演和传统的审美观所打动。以下是我的一些心得和体会。
首先，豫剧引人入胜的旋律让我陶醉其中。豫剧以其独特的音调，让我仿佛穿越到古代的豫剧剧场。其声音悠扬高亢，有魄力，又富有情感的表达，让观众可以更好地融入剧情，在音乐的引领下沉浸其中。我曾一度听到一段豫剧的牌子曲，那迷人的旋律令我沉醉，将我带入了一个全然陌生的世界。通过这种演绎方式，豫剧唤醒了我对音乐的热爱，也唤醒了我对传统戏曲的兴趣。
其次，豫剧中精湛的表演给我留下了深刻的印象。豫剧演员刻画角色充满力量和美感，他们眼神的流露、面部表情的传达以及动作的协调，让我对角色有了真切的感受。在豫剧演出中，演员的表演技巧令人叹为观止，他们通过肢体语言和声线的运用来唤起观众的情绪，让观众与角色产生共鸣。在一次豫剧中，我印象最深刻的是一位老艺人表演的凤姐。她的表演让人惊叹，不仅空灵绝伦，而且带有一种独特的韵味，让我感受到了她对角色深入的理解和对戏曲表演的热爱。
此外，豫剧在表现手法上的创新让我惊叹不已。豫剧通过舞台设计和服装打造，将剧情和角色情感完美地展现出来。舞台布景利用了传统的手法，通过布景、灯光和音乐的组合，营造出一种氛围和场景感，让观众完全沉浸在剧情之中。服装的设计也是传统而精美，演员们身着华丽的戏服，通过服装的色彩和细节来表达角色的身份和命运。这些细腻的设计让我明白了戏曲舞台艺术的独特之处，也让我对传统文化更加感兴趣。
最后，观看豫剧给我传递了一种传统审美观。通过观看豫剧，我深深感受到中国传统审美的独特魅力。在豫剧中，我看到了中国古典美学的痕迹，这种审美注重平衡、和谐、内涵和真切的表达。通过豫剧的欣赏，我更加理解了传统审美追求细腻和内涵的精神，也更加欣赏传统艺术对于审美的贡献。
总之，我对豫剧的观赏体验让我更加喜欢并欣赏这项传统艺术。通过豫剧，我发现了传统戏曲的魅力和价值，更加坚信传统文化具有独特而难以替代的地位。这次观赏体验让我对豫剧的了解和鉴赏程度有了质的提高，也进一步激发了我对于传统艺术的热爱和研究的欲望。我相信，通过深入地学习和鉴赏，我们可以更好地传承中国传统文化，也能为世界文化多样性的发展贡献自己的力量。