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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的写给青少年的党史读后感450字【4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给青少年的党史读后感450字1
中国红是东方升起的骄阳，是五星红旗在蓝天下冉冉升起，是每个中国人流淌的红色血液，是印刻在骨髓里的红色基因。
我们青少年有着红色基因，我们在曾经英雄人物辈出的红色土地上成长，当我打开一本红色《写给青少年的党史－中国人民站起来了》的书籍时，激动地看到新中国从1949年10月1日揭开了新的篇章，一个崭新的时代开始了！占世界人口的1／4的中国人民从此站起来了！
《写给青少年的党史》这本书中介绍到了1949年新中国成立时一穷二白的基础上在中国共产党领导下恢复了经济稳定了市场。1950年的中国人民志愿军渡过鸭绿江支援朝鲜，战士们英勇奋战抗击敌人，经过反复较量1953年这场战争取得了胜利，沉重的打击了美帝国主义，保卫了朝鲜的独立和我国的安全，抗美援朝战争的伟大胜利是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界有着重大而深远的意义。
抗美援朝取得胜利的同时开展土地改革运动，完成全国的土地改革，废除了封建制度，为向社会主义过渡奠定了政治基础，国民经济得到全面恢复和初步发展。60年代我们祖国的广大科技工作者全力投入“两弹一星”的研制工作，取得了举世瞩目的辉煌成就，奠定了中国在国际舞台上的大国地位。70年代我国取得了外交成就，恢复了在联合国的合法席位。党的十一届三中全会在1978年胜利召开，标志着中国从此进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，农业政策的改革，让农村经济搞活了，对城市的农产品供应也取得了大的改善，全国人民看到了繁荣昌盛的希望，改革开放的热情被大大调动起来。建立经济特区是我国实行对外开放中的伟大创举。习爷爷说：“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！”
传承红色基因，争做时代好少年。看完整本书后我为自己是中国人而感到骄傲和自豪，作为新中国的青少年我们要听习爷爷话听党话，发奋图强，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
写给青少年的党史读后感450字2
习近平总书记指出，历史是的教科书，也是的清醒剂。重温党的奋斗历程、新中国的发展历史，有助于我们时刻保持牢记初心使命的高度自觉。
(一)以史为鉴可以知兴替
刚刚过去的中华人民共和国成立__周年庆典，就是我们党史、新中国史的成果结晶，是一堂新中国历史课。庆典活动充分展现了我们国家70年来沧桑巨变、翻天覆地，深切地感受到新中国成长不易，我们更应该重温历史，坚定信心，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。在170多年近现代史、党98年的斗争史、新中国70年发展史中，也只有中国共产党才能在领导力量、发展道路、指导思想上带领中国走得更远。
党是政治领导力量。党是我们各项事业的领导核心，古人讲的“六合同风，九州共贯”，在当代中国，没有党的领导，这个是做不到的。从近代中国波澜起伏的历史进程中可以清楚地看到，其他各种政治力量都无力领导中国人民实现民族复兴，唯有中国共产党才能肩负起这一历史使命。98年来，中国共产党领导中国人民，经过艰苦卓绝的不懈奋斗，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。在这个过程中，中国共产党付出牺牲，作出贡献，彰显了无比的先进性和纯洁性。据《党史博采》记录，新中国成立前，共选举产生了170名中央委员、中央候补委员，当中牺牲的有51人，占了总数30%。中国共产党是经历了长期考验，在异常复杂环境中团结带领全国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。
党是历史发展必然选择。鸦片战争以后，中国沦入半殖民地半封建社会。如何摆脱这种命运，首要的问题是找到一条正确的道路。旧式农民的革命道路失败了，改良主义道路不灵了，封建统治阶级内部的所谓自强运动失效了，走西方资本主义的道路也行不通。最后，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，找到了通过新民主主义革命走向社会主义的正确道路，从根本改变了中华民族的前途和命运。新中国成立后，我们党从在独立自主探索中国社会主义建设道路的过程中，既取得了巨大成就，也经历过严重曲折。改革开放后，我们党总结正反两方面经验，成功开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上了时代，展现出民族复兴前所未有的光明前景。历史雄辩地证明，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
党是马克思主义的实践者。马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”鸦片战争以后，自由主义、无政府主义、实用主义、民粹主义等都在我国先后出现过甚至流行过。但历史表明，除马克思主义外的其他各种政治主张、形形色色的所谓主义，都只不过是匆匆的历史过客，因为他们都不能解决中国的前途命运问题，是马克思主义指引中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，使中国快速发展起来。98年来，我们党始终坚持马克思主义与时俱进的理论品格，根据时代、实践和科学的发展不断把马克思主义中国化。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新理论成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
(二)以史为镜可以“正衣冠”
习近平总书记指出，“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”。学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命，不断化初心为恒心，续写新时代使命担当。
1、学史立德。学党史、新中国史，树立良好的品德，锤炼个人私德、培养为民公德和增强党性大德。近现代以来，无数共产党人为了全民族解放独立、全人类自由平等而英勇献身，正是这种前仆后继的精神铸就了共产党员的品德。从党史、新中国史中体会这种精神，感受党的力量和伟大，为我们注入一股“营养剂”“清醒剂”，进一步坚定我们的理想信念，在新时代继续秉承好党的优良品德。
2、学史赋能。学党史、新中国史，培养突出的能力，形成历史思维能力、增强政治鉴别能力和提高分析思考能力。自觉运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、总结历史经验，以此来指导实践。同时，通过学史增强对国情民意的观察判断能力，提高政治敏锐性，有效辨别历史虚无主义，在事关政治原则和大是大非问题上，保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。
3、学史强绩。学党史、新中国史，增强正确的政绩观，强化宗旨意识。无数史实告诉我们：得民心者得天下，失民心者失天下。加强学习党史、新中国史，让我们更加明白人民是党的力量之源和胜利之本，从灵魂深处增强以民为本、人民至上意识。要通过学习党史、新中国史，牢记党与生俱来的为民宗旨，弘扬党一以贯之的优良传统，继续践行群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，把群众意愿作为第一工作，把群众需要作为第一要务，坚持执政与实际相结合，创造性开展工作，努力干出经得起实践、人民、历史检验的业绩。
写给青少年的党史读后感450字3
最近，欣喜地看到由中央党史研究室、教育部、共青团中央总策划，由中央党史研究室专家和北京师范大学等高校党史教师联合编写的这套《青少年学习中共党史丛书》。掩卷之际，在我，颇有新感觉、新感动。应该说，这样一部写给青少年读者的党史读物的面世，大大超出人们的预想——好看，好读，其内涵丰富、形式新颖，又便于使用，极富创新意义。此书的出版发行，无疑为庆祝中国共产党__华诞，献了一份厚礼。
总体来讲，这套丛书大致有以下几个突出的特点。
第一，出版时机选得好，纪念建党有意义。
今年是中国共产党成立__周年。党自诞生以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量源泉。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。国际国内意识形态领域各种思潮激荡，其中许多问题涉及党的历史。而正确认识和对待党的历史，关系党的形象，关系党的生命，关系国家长治久安。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，党史工作面临新的机遇和挑战。广大青少年，是祖国的未来，是坚持和发展中国特色社会主义事业的希望所在。充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，不仅是党史工作者的神圣使命，同时也是所有教育工作者乃至各级领导干部义不容辞的历史责任。
正如中组部、中宣部等六部委联合下发的《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》中指出的：“开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想和政治素质的重要方式，是巩固马克思主义意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。”把这项工作抓出成效，“对于广大群众尤其是青少年正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，都具有十分重要的意义。”
在迎接中国共产党成立__周年的前夕，出版这套大型青少年学习党史的通俗读物，供广大青少年学习阅读，恰逢其时，意义重大。
第二，阅读对象定得好，适应青少年需要。
青少年是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。青少年的道德、能力、素质直接关系着国家的前途和民族的命运。总体看来，我国青少年思想道德状况是好的，热爱祖国、热爱人民、积极向上、团结友爱、文明礼貌是主流。但是，在经济全球化、信息化、网络化迅速发展的今天，广大青少年成长的环境发生了巨大的变化。
青少年在成长过程中不可避免地要时时碰到形形色色的物质诱惑、不良现象和不良思潮的侵袭以及社会变革期弥漫着的浮躁氛围。确实，一些青少年的思想道德也出现了新问题、新情况。因此，以更加有力的措施切实提高青少年的思想政治素质，成为一项紧迫的任务。而党史学习教育是加强青少年思想道德教育的重要内容。
20__年颁发的《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议，都对开展党史学习教育提出了明确要求。特别明确了党史学习教育的重点对象是领导干部和青少年，强调要着力抓好对广大青少年的党史知识的宣传教育。
青少年阶段是人一生中世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有非常强的可塑性，既是最易接受正确教育而养成良好道德品质时期，又是容易受到不良影响而被腐蚀和扭曲的时期。
这套丛书适时地对准青少年这一广大的群体，根据他们的特点和需求，让他们着重了解党史的基本知识，了解党的光荣传统和优良作风，了解历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放这些基本的道理，对于培养青少年对党的热爱、对祖国和人民的感情、对革命先烈的敬仰，对于帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，以激励他们为实现中华民族复兴而努力学习和奋斗，都具有十分重要的作用。
第三，撰稿作者选得好，图书质量有保证。
丛书主要由两部分作者组成，一是全国党史研究的权威机构中央党史研究室的党史专家，二是比较熟悉广大青少年特点的北京师范大学等高校的党史教师。他们的合作，一方面，使本丛书能够站在较高的起点上，准确把握正确的政治方向，反映最新的学术前沿;另一方面，也使本丛书能够尽可能适合青少年的阅读习惯，为他们所喜闻乐见。
第四，图书形式搞得好，图文并茂很好读。
这套丛书按照党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设、改革开放新时期三个不同的历史阶段，每个时期6册，新中国成立前和成立后英雄模范人物各1册，总计20册。每本书3万字左右，几十幅插图，全套书60多万字，800多幅图片。从封面到全书，装帧非常精美。
它不是常规的通史类普通党史读物。20分册，20个题目，每个分册、每个题目，都能独立成篇，专讲一个时期的一个或者几个重大事件、重大问题，同时交代背景、意义。而这些重大事件和问题串在一起，也就勾画出整个中国共产党__年的奋斗历程。同时，每一册书都注意从大事着眼，从小事入手，注意细节的描写，语言的生动，使读者在不知不觉中受到感动和教育。所以，这套丛书尽管定位为普及性通俗读物，但却有很强的政治性、学术性。我感觉，这套丛书不仅仅适合青少年，其实也适合一般非党史专业的成年朋友阅读。
总之，长期以来，国内一直没有一部面对青少年、既通俗易懂又客观全面的党史普及读物。这套丛书的出版，填补了这一空白。中央党史研究室、教育部和共青团中央做了一件大好事，可喜可贺。
在这里，我真诚向广大青少年和各界朋友推荐这套形式新颖、简明易读的《青少年学习中共党史丛书》。
写给青少年的党史读后感450字4
“青少年是党的接班人，是祖国的未来，我们国家今后的发展建设就靠当代的青少年，所以青少年的认知和成长至关重要，关系到党、国家、民族的未来。我愿意把我有限的精力奉献给亿万青少年，这是我的愿望。”
《写给青少年的党史》主编、中共党史专家、少将邵维正教授从事党史学习、研究已有五十余年。他谈到，读书对于青少年的成长和发展尤其重要，生活在如今的新时代，学习党史更是青少年的必修课。目前，市面上的党史读物种类繁多、各有千秋，但写给青少年的党史，应当要符合其感性认识，从讲故事开始，先是以情感人，然后以理服人。为青少年写一套书、给青少年讲党史，是邵维正教授一直以来的心愿。他告诉大家，无论处在人生的哪一个阶段，党史都能给予我们精神力量和人生启迪，指引我们走好人生道路。
访谈交流环节，《中国共产党简史》编写组成员邵建斌分享了《中国共产党简史》一书的编写历程，以及作为一本通俗学习读本，《中国共产党简史》如何用通俗易懂的文字讲好“中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好”的道理。B站知名up主、史图馆社长@幻想浅绿讲述了创作新媒体历史科普作品的经验，并从青少年的角度出发，为面向青少年群体的党史教育作品的创作、生产提出了建议——用青少年易于、乐于接受的方式讲党史故事。