②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。

③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。北京是古老的都城，尽有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。此外，就是同一个老朋友在大毒日头下面跑过许多条窄窄的灰土街道到崇效寺去看过一次牡丹；又因为去得太晚了，只看到满地残英。至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。北京的春天是非常短的，短到几乎没有。最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，天气陡然暖了起来，已经是夏天了。

④夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。结在海棠树下檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上。一切都是这样静。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。

⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。以前在一篇什么文章里读到这样一句话：我们从现在起要仔仔细细地过日子了。当时颇有同感，觉得自己也应立刻从即时起仔仔细细地过日子了。但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。到了德国，更是如此。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。

⑥哥廷根是有名的花城。来到这里的.第一个春天，这里花之多。就让我吃惊。家家园子里都挤满了花。五颜六色，锦似的一片。但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。原因是，我最初只看到满眼繁花。多半是叫不出名字。因而也就不分什么花了，只是眼花缭乱而已。

⑦但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动。仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头，无法排解。

⑧在这垂尽的五月天，当心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点乡思，欣赏这一点乡思。她使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边，但是现在填满却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近。我的祖国正在苦难中，我是多么想看到它呀！把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是这海棠花，我应该感激它才是。

⑨晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依然同早晨一样，缤纷烂漫地开成一团。它

似乎一点也不理会我的心情。我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着海棠花一样红艳的晚霞。（1941年5月29日写于德国哥廷根）

小题1:作者为什么以海棠花为题目?请结合全文简要分析作答。 (4 分)

答：____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

小题2: 第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境？这与下文有何关联？（4分）

答：_____________________________________________________________________________________

_____________________________________。

小题3:结合全文阐释文章最后一句抬眼看到西天正亮着海棠花一样红艳的晚霞。的含义及作用。（5分）

答：____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________。

小题4: 第⑧段故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近一句中的远和近是指什么？试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对远和近的这种心理反差的理解。（不少于100字）（5分）

答：_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________．

参考答案：

小题1:是全文行文的线索，（1分），因为文章开头由看到别人家园子里的海棠花到自家园子里的

海棠花，最后写到在异国他乡的海棠花，海棠花串起了作者生命中从故乡到异域的片断，自然唤起了乡

思。（2分）寓情于景（借景抒情）（1分），抒发了对祖国的强烈的思念之情。（1分）（答到要点即可）

小题2:状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。（2分）

小题3:(1) 实写眼前的景物（晚霞）的壮观美丽（1分）； (2)烘托作者内心浓浓的思乡之情（1分）；（3）寄托了作者对祖国繁荣富强的美好愿望（2分）。

小题4:此处的远指时空距离，近指情感（心理）距离；（2分）围绕只要我们找到了情感的寄托，距离将不再是阻隔谈即可，（1分）但必须举例阐释才行。（2分）。

小题1:

试题分析：文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；

并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。短文海棠花贯穿全文，解此题时要讲清海棠花是如何贯穿全文，使文章成为一个整体，并借以抒发作者感情的。

小题2:

试题分析：理解划线句子含义，要紧密联系具体语境和本段中心内容，言之成理即可。

小题3:

试题分析：理解句子含义不能停留在字面，要结合文章的主题来理解。

小题4:

试题分析：注意理解远和近的正确含义，然后联系现实生活，言之成理即可。

高中课外阅读训练习题和答案2

吾不如的课外阅读训练和答案

阅读下面的文字，完成13～17题。（20分）

吾不如

李国文

“吾不如”一词，多次出现于古人的说辞之中。在史籍上，最常见到，也是最常引用的例子，莫过于汉高祖刘邦的“吾不如”了。

司马迁在《史记·高祖本纪》里这样写道：“天下已定。五月，高祖置酒洛阳宫。高祖曰：‘列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？’”一连问了两个“为什么”，我们仿佛看到，他那一脸的得意之色，骄矜之意；我们也仿佛听到，他那张狂，牛气，任性，矫情的口吻。

一个胜利者，当他凯旋时，一个成功者，当他收获时，一个春风得意之人，当所有的大门都为他打开时，在他的潜意识中，肯定有一种乐意被人拍拍马屁的冲动，有一种极想被人恭维崇拜的期待。虽然吹牛拍马，溜须捧场，是一门不学成材、不教自会的学问，但有拍得好、捧得好者，也有拍得不好、捧得不好者。好的，有本事令被拍者、被捧的，于不知不觉中接受你的拍，你的捧，斯为上乘。

这年，他54岁，从公元前2起义，至此，不过七年工夫，居然由亭长而汉王，由汉王而汉帝，成为一国之君。试想一下，坐在龙椅上的他，面对自己鱼龙变化的命运，天渊差别的境遇，怕也有些不大相信这美梦果然成真的。所以，他等待大家的马屁和吹捧，让他找到天子的.感觉。虽然，吹、拍、舔、溜，不免下作；虽然，谄、媚、哄、捧，十分肉麻，然而，它却是立分尊卑的一杆秤。所谓“置酒洛阳宫”，说白了，就是他召开的一次赛马大会，看谁马得好，看谁马得快。

于是，一个叫高起，一个叫王陵的马屁精跳出来。

“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”

这两位当然也算善马屁者，不过，吹捧的力度不够，溜须的水准稍差，哪有韩信曾经的“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也”一拍，拍得刘邦那一份滋润呢！高起、王陵的马屁，哪能让他感到尽兴、觉得满足呢！于是，他亲自操刀，自拉自唱地给自己马屁起来。

“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”接下来，韶乐齐鸣，杯盏互动，载歌载舞，欢呼震天的热闹，司马迁没有描写，但这种极尽顶礼膜拜的宏大场面，乃中国历朝历代之常规，是可以想象得知的。这就是刘邦名垂青史的三个“吾不如”了。

再看“被不如”的这三位，便知道刘邦的这番话，说了，犹如不说。

洛阳宫的这次盛会，是大汉王朝开国第一会，张、萧、韩三位功勋之臣，不可能缺席。如果他们三位在场，为什么没有表态？你不认为蹊跷吗？当然不一定要肉麻地谢主龙恩，可司马迁笔下只字未提，显然另有隐情。看来堪称人精的这三位，明白得很，抬轿子的永远比坐轿子的矮半截儿，绝不会因为摸了你的顶，以为从此就不抬轿子而坐轿子。他们太了解刘邦了。没有态度，其实就是态度。即使陛下将他们吹捧上天，高不可攀，作过亭长的他还是要在天之上的，因为水涨船必高嘛！

（选自《文学自由谈》第2期）

13．结合本文内容，简要分析刘邦为什么要“置酒洛阳宫”。（4分）

答：

14．如何理解文中画线句的含义？（6分）

（1）说了，犹如不说。（2分）

答：

（2）抬轿子的永远比坐轿子的矮半截儿，绝不会因为摸了你的顶，以为从此就不抬轿子而坐轿子。（4分）

答：

15．文章提及韩信认为刘邦“不能将兵，而善将将”的例子在内容和结构上有哪些作用？（4分）

答：

16．司马迁为什么不描写臣子们“顶礼膜拜的宏大场面”且“只字未提”三位功臣的表态？请加以探究。（6分）

答：

参考答案：

13．刘邦作为胜利者潜意识中有一种极想被人恭维崇拜的期待；找到作天子的感觉，与臣子分出尊卑；看谁擅于拍马恭维（4分。每点2分，答到两点即可）

14．（1）刘邦对三位的夸赞，不是真心夸赞，而是为了说明自己的高高在上（2分。“说了”、“犹如不说”的理解各1分）（2）臣子永远在皇帝之下，绝不会因被皇帝表扬而失去臣子的本分（4分。“抬轿子的”、“坐轿子的”、“摸了你的顶”、“不抬轿子而坐轿子”的比喻义各1分，意思对即可）

15．内容上：韩信善拍马屁，高起、王陵的马屁与之相比，不能让刘邦感到尽兴，觉得满足。结构上：照应第三段所写的上乘之拍，引出下文刘邦自我吹捧的论述（4分。内容2分，结构任一点2分）

16．给读者留下思考的情境、想象的空间；司马迁不想写，对高祖有自己的褒贬态度；司马迁善用互见法描写人物，《高祖本纪》描写的重点在表现高祖的善用人，而非臣子们的膜拜，臣子的表态可能在它传中描写（6分。每点2分）

高中课外阅读训练习题和答案3

苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案

训练题

1.选出加粗词注音、释义正确的一项。

A.歌窈窕(yao tiao)之章

浩浩乎如冯(ping通“凭”，乘)

虚御风击空明兮溯(su逆流而上)流光

B.倚(yi依)歌而和(he唱和)之

不绝如缕(lv细丝)

C.余音袅袅(yi yi声音婉转悠长)

苏子愀(qiao)然

横槊(shuo长矛)赋诗

D.羡(xian羡慕)长江之无穷

洗盏更酌(zhuo商量)

泣孤舟之嫠(l0)妇

2.选出加粗词的意义、用法与众不同的一项 [ ]

A.苏子愀然 B.凌万顷之茫然

C.何为其然也 D.其声呜呜然

3.选出短语结构与众不同的一项 [ ]

A.白露横江 B.水光接天

C.旌旗蔽空 D.冯虚御风

4.选出下列句中“之”的用法不同类的一项[ ]

A.驾一叶之扁舟

B.倚歌而和之

C.自其变者而观之

D.取之无尽，用之不竭

5.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[ ]

A.浩浩乎如冯虚御风

B.飘飘乎如遗世独立

C.知不可乎骤得

D.郁乎苍苍

6.选出不含通假字的一句[ ]

A.使建中远具时羞之奠

B.浩浩乎如冯虚御风

C.举匏樽以相属

D.相与枕藉乎舟中

7.选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项[ ]

A.不知东方之既白

B.是造物者之无尽藏也

C.哀吾生之须臾

D.羡长江之无穷

8.选出下列句中属被动句的一项[ ]

A.此非曹孟德之困于周郎者乎?

B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。

C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

9.选出不属于宾语前置句的一项 [ ]

A.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?

B.何为其然也?

C.惟兄嫂是依

D.渺渺兮予怀

10.选出下列作品中不同类的项[ ]

A.《游褒禅山记》

B.《石钟山记》

C.《念奴娇。赤壁怀古》

D.《赤壁赋》

11.选出下列文句的译文有错的项[ ]

A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

译文：我们任凭那苇叶般的小舟在茫茫万顷的江面上自由飘动。

B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

译文：这优美的月色美景能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，孤舟上的寡妇暗自哭泣。

C.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?

译文：曹孟德横执着长矛吟诵诗篇，本来是一代杰出英雄啊，可如今又在哪儿呢?

高中课外阅读训练习题和答案4

关于《一条短信》的课外阅读训练和答案

《一条短信》阅读训练

我和老爹的隔膜由来已久：小时候慑于他的威严；上学后再没有时间；工作了，我在省城，老爹在老家，每次回去都是匆匆忙忙的，和他老人家的交流少之又少。每当看到他如银的白发、微驼的背，内心深处充满感恩，但自认为和老爹之间的隔膜却让我把对老爹的爱埋藏在心里，羞于表达。

一切的改变缘于几年前的父亲节那天，醉酒后的我发给老爹的一条短信。

那几个月我一直奔波在省城的大街小巷找工作。碰到现场招聘的，我就当场递交自己的个人简历；在网上看到“非约勿访”的招聘启事，我就邮寄个人资料。接到笔试电话我就赶紧去参加；收到面试通知我就穿上平常舍不得穿的新西服赴约。功夫负了有心人，当复印个人资料几乎花去我身上所有的银子、当铅笔变成铅笔头，当我的新西服变成旧西服的时候，我还是没有找到赖以安身立命的工作。

疲于奔命的辛酸、“英雄无用武之地”的悲怆化成“男人哭吧哭吧不是罪”的歌声，直刺我的耳膜。一瓶廉价的白酒在父亲节那天的晚上麻痹了我的神经，我控制不住对家的思念，竟然给老爹发了一条短信。我不敢打电话给家里，害怕酒后吐真言，没找到工作的事实只能给老爹老娘徒增伤感，他们也帮不了什么忙。再说，我不习惯于和老爹面对面甚至电话交流。每次回家，见到老爹的第一句话都是：“老爹，俺老娘去哪儿了？”每次往家里打电话的第一声问候都是：“老爹，让我老娘接电话！”我不知道老爹每次见到我之后听到的第一句话、每次接到电话的第一声问候都是和老娘有关的，他该是怎样的伤感！我只知道我的近况还要通过老娘才能传达给老爹，我的心里满是愧疚。

几个月来，生活的磨砺、生存的压力让我渐渐明白：一个男人生活在这个世界上是多么的不易，和老爹的交流也就有了一个所谓的“共同语言”，于是，和老爹的隔膜就似有似无了。即使如此，我发给老爹的短信还是短得不能再短：“老爹，我想你，想老娘和家了……”不一会儿，我就收到了老爹的回复，老爹的回复也很短，比我给他发的短信还要短，只有四个字：“我的儿子……”看完短信我禁不住泪水模糊了双眼，老爹把他舔犊情深的爱都浓缩进了这四个字！接下来，又接到老爹的电话：“儿子，回来休息一段时间再说……”老爹的话语和腔调像极了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的母亲说给保尔的话：“我岁数大了……不管养多少孩子，一长大就都飞了……总要等你们生病了，受伤了，我才能见到你们……”

那次，老爹给我的电话打了很长时间，这很不符合他节俭的习惯。

次日，我听话地回到了老家。我没想到，父亲节那天醉酒后发给老爹的短信竟然消除了我和老爹之间的隔膜。在家那几天，我和老爹说了很多话，比上学十多年和老爹说的话加起来还要多。我们像老朋友一样谈工作和生活……

也许是消除了和老爹的隔膜改变了我的心境，也许是老爹的生活经验和处世哲学给了我无限的动力，返回省城没多长时间我就找到了我满意的工作。

今年的父亲节，我专门请假回家看望老爹。闲来无事拿起老爹的手机把玩，无意间我看到了那条短信：“老爹，我想你，想老娘和家了……”我震撼了，给老爹的一条短信，他竟然保存了整整三年而没有删除！老娘说：“你老爹现在越来越絮叨了，经常拿着手机给我读这条短信……”

晚上吃饭的时候，我端起酒杯给老爹敬酒。我发自内心地想说点什么，可说出声的，只有几个字：“老爹,那条短信……”我看到老爹的眼睛发红，继而流出了眼泪。也许老爹没有听过“男人哭吧哭吧不是罪”，他极力掩饰自己的真情实感，一只手擦了擦湿润的眼睛，另一只手颤抖着端起桌上的酒杯一饮而尽。

（摘自第2期《读者》，作者：点卡目）

【阅读提示】这是一篇感人至深的记叙文。一条短信，成为一座沟通的桥梁，化解了“由来已久的隔膜”，将作者与老爹、老娘的心紧紧贴在一起。文中的舐犊深情令人感动，令人回味。同学们阅读此文时，要仔细揣摩作者对人物神态、动作、心理、语言等的细腻描写，把握先抑后扬、对比烘托的写法。

【关键词句】

1.一切的改变缘于几年前的父亲节那天，醉酒后的我发给老爹的一条短信。此句为过渡句，自然地引出下文所要记叙的故事。

2.我震撼了，给老爹的一条短信，他竟然保存了整整三年而没有删除！“震撼”将作者此时的心里感受进行了高度概括，这里面包含震惊、感动，还有愧疚。“竟然”表示事情出乎意料之外，从侧面反映老爹对儿子短信的"珍视，父子深情跃然纸上。

3. “老爹，我想你，想老娘和家了……”此句在文中出现多次，是短信的基本内容，也是引领作者感情变化和深入的核心句。

4.我们像老朋友一样谈工作和生活……“像老朋友一样”表现出隔膜已经消除，父子双方真正站在平等的位置上进行坦诚地交流。

【阅读练习】

1.初看文题，你可以获得哪些阅读信息？看完全文后，你对文题又有怎样的理解？

2.作者为什么不敢给家里打电话，而是给老爹发了一条短信？

3.揣摩下面两句中“流泪”的深刻含义。

（1）不一会儿，我就收到了老爹的回复，老爹的回复也很短，比我给他发的短信还要短，只有四个字：“我的儿子……”看完短信我禁不住泪水模糊了双眼。

（2）他极力掩饰自己的真情实感，一只手擦了擦湿润的眼睛，另一只手颤抖着端起桌上的酒杯一饮而尽。

4. 文中说：“那次，老爹给我的电话打了很长时间，这很不符合他节俭的习惯。”请你展开合理的想象，说说老爹可能会谈哪些方面的事？

【参考答案】

1. 获得的信息：文体上是记叙文，内容上是写与一条短信有关的故事。看后对文体的理解：“一条短信”是贯穿全文的线索，表现的是父与子之间的舐犊深情。

2. 害怕酒后吐真言，让爹娘徒增伤感并为此操心；因为隔膜，不习惯和老爹在电话里交流。

3. （1）老爹把他舔犊情深的爱都浓缩进了这四个字，让我感动。（2）那条短信勾起了老爹的美好而难忘的回忆而激动地流泪；为儿子的孝顺懂事，为消除了彼此的隔膜而感到高兴。

4. 示例：请儿子回老家，缓解自己的疲惫身心；安慰和鼓励儿子，从找工作的阴影中走出来，以良好的心态、十足信心面对困难；谈老爹自己的生活经验和处世哲学……

高中课外阅读训练习题和答案5

文言文阅读训练习题及答案

贤士隐居者

[宋]洪迈

士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事，故谨书之。

其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏之学，不事科举，闭门穷经，不妄与人接。高抑崇居明州城中，率一岁四五访其庐。季庄闻其至必倒屣出迎相对小室极意讲论自昼竟夜殆忘寝食告去则送之数里相得欢甚。或问抑崇曰：蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻其故？抑崇曰：余终岁读书，凡有疑而未判，与所缺而未知者，每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解。而蒋之所长，他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？

其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学问，使专治生以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃于《周易》。沈焕通判州事，尝访之。其见趣绝出于传注之外云。气象严重，窥其所得，盖进而未已也。

其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟也。平旦起，俟卖菜者过门，问菜把直几何，随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，则玩心坟典，不事交游。

其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣，曰：先生未尝有求，吾自欲致其敬耳，受之无伤也。日章笑答曰：一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也。卒辞之。

是四君子，真可书史策云。

(选自洪迈《容斋随笔》，有删改)

9．下列语句中对加点词的解释，不正确的一项是( )

A．率一岁四五访其庐率：大概

B．自昼竟夜，殆忘寝食殆：恐怕

C．虽细事不苟也苟：马虎

D．辄一扣之扣：求教

解析：选B。殆：几乎。

10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.①不蕲人之知②项伯乃夜驰之沛公军

B.①不妄与人接②欲呼张良与俱去

C.①与所缺而未知者②重为乡党所笑

D.①苟一日之用足，则玩心坟典②此则岳阳楼之大观也

解析：选B。B项与都是介词，和、跟的意思；A项之，①否定句中，宾语前置；②动词，去到。C项所，①放在动词前同动词组成所字结构；②所和为呼应，组成为所的格式，表示被动。D项则，①连词，就；②表判断的副词，就是。

11．下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是( )

A．蒋季庄不仅看不起王安石的学问，而且不愿参加科举考试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。

B．王茂刚和他弟弟不一样，他弟弟不喜欢做学问，他却潜心读书，不轻易外出，尤其对《周易》有很深的造诣。

C．顾主簿家中并不富足，买菜却不在乎价钱。如果东西够一天用了，他就专心研究典籍，不喜欢交游。

D．周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求人，连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。

解析：选A。从来不与外人交往意思与原文不符。

12．断句与翻译。

(1)用/线给文中画波浪线的句子断句。

季庄闻其至必倒屣出迎相对小室极意讲论自昼竟夜殆忘寝食告去则送之数里相得欢甚。小学生诗歌阅读《粉笔歌》不丹的幸福观给我们的启示阅读答案“窃书不算偷”的闹剧该收场了阅读答案

(2)翻译文中画横线的句子。

①士子修己笃学，独善其身，不求知于人。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

②隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

(1)季庄闻其至/必倒屣出迎/相对小室/极意讲论/自昼竟夜/殆忘寝食/告去则送之数里/相得欢甚。

(2)①读书人加强自身修养专心治学，只求完善自我，不要求被别人知道(或理解)。

②隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地迎请接纳。

参考译文：

读书人加强自身修养专心治学，只求完善自我，不要求被别人知道(或)理解，别人也不能知道他们，这样的人物间或有之，我时常痛惜他们的事迹没能流传。近见《上虞李孟传》记载有四件事，因此恭谨地抄录下来。

其一说的是慈溪人蒋季庄，正当徽宗宣和年间，鄙视王安石的学问，不参加科举考试，闭门考究经书，不随便和人往来。高抑崇居住在明州城中，大概每年都要四五次到他家去拜访他。蒋季庄听说高抑崇到了，一定急忙出去迎接，二人相对坐在小屋里，尽情地谈论，从白天到晚上，几乎忘记睡觉吃饭。高抑崇告辞离开时，季庄都要送他到数里之外。有人问高抑崇说：蒋季庄不多与人来往，却只有和你交情深厚，你也对他情真意切，希望听听其中的缘故。高抑崇回答说：我终年读书，凡是有疑问而不能决断时，以及自己所缺少而不知道的，每次累积数十条。只要一去拜访蒋君，没有不迎刃而解的。但是蒋季庄的长处，其他人未必能够了解。世上所称道的知己不就是这样的吗？

其二说的是王茂刚，居住在明州的林村，在山涧深处。他有个弟弟不喜欢读书，王茂刚就让他经商来糊口，他自己却潜心研读，从不轻易出门，尤其对《周易》一书的造诣深邃。沈焕任通判州事时，曾经拜访过他，说他的见识旨趣绝对超过专门作传注的人。还说他气质严谨持重，看他所获得的知识，应该是个在学问上永无止境的人了。

其三说的是顾主簿，不知道是哪里人，高宗建国之后他南渡寓居在慈溪。他保持廉洁的操行，安于贫贱，不祈求别人知道他。至于他经历过的事情，即使是小事也不马虎。天明起床，等卖菜的经过家门，问了菜价多少钱，随他所说的付给菜钱。其它饮食布帛的"购买也是如此。时间一长，人们都信服他了，不忍心欺骗他。假如东西够一天用了，他就专心研读典籍，不喜欢交游。

其四说的是周日章，是信州永丰县人。操行耿直廉洁，被县里的人尊敬。他开门教授徒弟时，收入只求自给，不义之财一文不取。他家境很穷，经常一整天断粮，邻里有时便用微薄的东西相馈送。家中时常上顿不接下顿，他宁愿和妻子忍饥挨饿，最终也不求别人。隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地迎请接纳。观察他的容颜，聆听他的论议，无不使人尊敬。县尉谢生把一套衣服送给他，说：先生未曾有求于我，是我自己想要表示的一片敬意，接受它没有什么妨害。周日章笑着回答说：一套衣服和万钟粮食一样，如果无理由地接受它，就是不能分辨礼义啊！最终还是推辞掉。

这四位君子，真应该写进史书里。小学生诗歌阅读《粉笔歌》不丹的幸福观给我们的启示阅读答案“窃书不算偷”的闹剧该收场了阅读答案

高中课外阅读训练习题和答案6

《将进酒》习题训练及答案

能力训练基础演练

1.加粗字注音有误的一项是[ ]

A.钟鼓馔玉zuan 岑夫子cen 奔流ben

B.扪参历井shen 噫吁嚱xu 轻裘qiu

C.砅岩转石peng 恣欢谑xue 金樽zun

D.烹羊宰牛peng 将进酒qiang 恣睢sui

2.没有错别字的一项是[ ]

A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用

C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁

3.加粗词释义不正确的一项是[ ]

A.会须一饮三百杯会须：会、须，皆有应当之意。

B.将进酒，杯莫停将：请。

C.斗酒十千恣欢谑斗酒：比赛喝酒。

D.古来圣贤皆寂寞寂寞：诗中是被人冷落的意思。

4.节奏划分不正确的一项是[ ]

A.君不见/黄河/之水/天上/来 B.奔流/到海/不复/回

C.千金/散尽/还/复来 D.莫使/金樽/空对/月

5.使用了典故的两句是[ ]

A.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

B.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

C.岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

6.解说不正确的一项是[ ]

A.“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思：“丹丘生”名丹丘，“生”是对年青人的称呼。

B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。

C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活，钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，玉一般美好。

D.置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。

课内纵横阅读《将进酒》，完成7—14题。

将进酒

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

7.从哪些诗句揣摩此诗的背景是诗人被放逐的时候?