如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了对我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。

〈〉

作文题目：

巴勒斯坦诗人达维什诗歌《想想别人》的一段话：“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子……”意思就是这个世界上，有你，有我，有他(她、它)。请以“想想别人”为题，写一篇文章。

评析：

最能体现“引导学生关注身边世界”理念的是作文题：“想想别人”。

首先，题目对作文的主题引导积极、明确。什么是“想想别人”?学生看了这个题目很容易理解到，就是在关注自我的同时，还要关注“别人”，也就是引导语中的“他(它)”。其实关注自我本是人的天性，而我们现在很多学生又是独生子女，这一点就更明显。因而本次作文题明确引导学生，我们不仅要关注自我，还要关注身边的人和物，要有推己及“人”之心，这样的引导有其积极意义，学生容易把握，容易写作。

其次，题目在材料和文体的选择上有较高的开放度。选材上，学生所处的世界本身就是丰富多彩的，这个“别人”可以是具体明确的他人，还可以是学生身边的草木生灵。学生必然会在一个具体的情境中与这个“别人”产生一定的关联。因此，这样的选材既贴近学生生活，又具开放性，有利于学生拓宽思维，自主选择，人人有话可说。

文体选择也很自由。如果写记叙文，学生可以写人记事，也可以写景状物，在记叙和描写中，展现自己对人或物的关切心理和具体行动。如果写议论文，学生可以阐述观点，表达自己对推己及“人”主题的思考和认识。材料和文体选择的多样性，有利于学生关注身边真实且多彩的世界，在立意和选材上有自己独特的把握，写起来自然得心应手。而对一些写作能力较强的学生来说，此题有利于他们展现自己，也有利于他们更独到地表达对自我和“别人”关系的理解，用心构思与写作，自然能写出佳作。

江苏南京的中考语文试题及答案2

一、积累与运用

1.阅读下面的文字，完成⑴-⑶题。

入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清xī。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重huǎn急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

⑴给下面加点字注音。

万籁( )俱寂浸( )着月光

⑵根据拼音写出相应的汉字。

格外清xī( ) 轻重huǎn( )急

⑶“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③全，满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是。(填序号)

2.下列各句中，加点成语使用不当的一项是( )山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

A.林则徐禁烟硝烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。

B.初夏的榕城是蓝紫色的。十余米的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。

C.充满福州元素的音乐剧《啊!鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。

D.在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。

3.下列古诗句的理解，错误的一项是( )

A.《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。

B.《过零丁洋》中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

C.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

D.《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无线思念之情。

4.古诗文默写

⑴何当共剪西窗烛，。(李商隐《夜雨寄北》)

⑵会当凌绝顶，。(杜甫《望岳》)

⑶ ，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑷自古逢秋悲寂寥，。(刘禹锡《秋词》)

⑸蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。(《诗经•蒹葭》)

⑹醉里挑灯看剑，。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑺ ，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)

⑻物是人非事事休，。(李清照《武陵春•风住尘香花已尽》)

⑼范仲淹的《岳阳楼记》中“ ，。”体现了作者超越个人优乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。

⑽宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“ ，。”

5.名著阅读

⑴下列对名著内容的表述，错误的一项是( )

A.《格列佛游记》第四卷“慧駰国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，大力如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

C.《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D. 《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

⑵《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。(80字左右)

①高老庄娶亲 ②四圣试禅心 ③义激美猴王 ④盘丝洞受辱

我选 (填序号)。故事情节：。

二、阅读

(一)阅读【甲】【乙】文言文选段，完成7-11题

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)

【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。(节选自周密《观潮》)

7.请用“\”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)

⑴至于夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日为盛。

8.解释下列加点词语

⑴或王命急宣( )⑵虽乘奔御风( )

⑶既而渐近( ) ⑷则玉城雪岭际天而来( )

9.下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是( )

A.沿溯阻绝。往来而不绝者。

B.其间千二百里。有何间焉。

C.方其远出海门。今齐地方千里。

D.素湍绿潭。吴广素爱人。

11.用现代汉语翻译下列句子。

⑴清荣峻茂，良多趣味。

⑵浙江之潮，天下之伟观也。

12.填空。

甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其、的特点;描写春冬之水则紧扣其的特点，以“素湍”、“回清”“ ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从、色、等方面进行正面描写，由近及远地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。

(二)阅读下面的文章，完成12-14题

植物的“五官”

①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色

素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。

③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。

⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地万。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。

⑥目前，生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，相信在不久的将来，一定会有累累硕果。

12.本文第②-⑤段，依次介绍了植物具有、、和用“舌”择食等功能。(3分)

13.第⑤段划线句运用了和的说明方法，其作用是。(4分)

14.根据文章第①段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。(3分)

【链接材料】

科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

(三)阅读下面的文章，完成15-19题。(17分)

消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声了!

⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘看书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。____文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。(选自谢冕随笔集《流向远方的水》)

15.综观全文，面对“消失的故乡”作者表达了、的情感。(4分)

16.阅读③-⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。(4分)故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ;长满水草的河渠， ③ ;充满欧陆风情的的街巷、教堂;“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道， ④ 等。

17.根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”(2分)山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

18.本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。(3分)

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。

我选句。点评：

19.城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考?(4分)

三、作文(65分，书写占5分)

20.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养;让，是宽宏大量的胸襟;让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

要求：(1)不少于600字。(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

江苏南京的中考语文试题及答案3

2019江苏高考语文试题

语文I试题

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷共8页，包含选择题(第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题)、非选择题(第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题)两部分。本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题)，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(12分)

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)

提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为 ▲ 的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着 ▲ 的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕 ▲ 在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居

C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)

在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。 ▲ 至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。

③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍到，点滴醒人;斜阳初过，青翠照眼。

A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥

3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是(3分)

①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明

②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生

③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽

④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣

A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻

C.①打稻②插秧③车水④织布 D.①打稻②车水③插秧④织布

4.阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的是一项是(3分)

A.VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

二、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成5—8题。

临川汤先生传

邹迪光

先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”

丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。

以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为?”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。

居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。

公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭，所忻慕焉。

(选自《汤显祖诗文集》附录，有删节)

[注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。

5.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.每试必雄其曹偶雄：称雄

B.酬以馆选酬：应酬

C.以乐留都山川乐：喜爱

D.为所不知后人计计：考虑

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。

B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。

C.汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。

D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”

(2)然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭，所忻慕焉。

8.请简要概括汤显祖读书为文的特点。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

阅读下面这首唐诗，完成9—10题。

学诸进士作精卫衔石填海

韩愈

鸟有偿冤者，终年抱寸诚。

口衔山石细，心望海波平。

渺渺功难见，区区命已轻。

人皆讥造次，我独赏专精。

岂计休无日，惟应尽此生。

何惭刺客传，不著报雠名。

9.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。(6分)

10.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度?(5分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)名余曰正则兮，__________________。(屈原《离骚》)

(2)__________________，善假于物也。(荀子《劝学》)

(3)艰难苦恨繁霜鬓，__________________。(杜甫《登高》)

(4)树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)__________________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

(6)浩荡离愁白日斜，__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(7)道之以德，__________________，有耻且格。(《论语·为政》)

(8)盖文章，经国之大业，__________________。(曹丕《典论·论文》)

五、现代文阅读(一)(15分)

阅读下面的作品，完成12~14题。

表妹

林斤澜

矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：

“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”

说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：

“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”

“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”

“下雨天也洗衣服?”

“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。”

客人随即称赞：

“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。”

主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：

事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托给人家。

不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”

客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：

“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。”

主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：

“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。”

客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：

“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。”

单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：

“你那里工资好好吧?”

提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：

“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”

“那是做多做少照样拿呀!”

“还吃着大锅饭。”

“不做不做也拿六七十吧?”

“铁饭碗!”

客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来：

“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。”

“大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。”

“那一个月能拿多少呢?”客人问得急点。

主人不忙正面回答，笑道：

“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢!”

“翻一番是多少?”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。

客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了?厂长?……回过头来说道：

“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。”

“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。”

客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：

“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样?”

(选自《十月》1984年第6期，有删改)

12. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是?

A.小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。

B.小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。

C.表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。

D.表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。

13. 请简要分析表姐这一人物形象。(6分)

14. 小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情?(6分)

六、现代文阅读(二)(12分)

阅读下面的作品，完成15~17题。

书家和善书者

沈尹默

“古之善书者，往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说，这句话，是可以理解的，正同音韵一样，四声清浊，是不能为晋宋以前的文人所熟悉的，他们作文，只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的，而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中，发现了它，因而很好地去认真利用它，彼此传授，成为一定必守的规律。由此可知，书家和非书家的区别，在初期是不会有的。

写字发展到相当兴盛之后(尤其到唐代)，爱好写字的人们，一天比一天多了起来，就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则，它本身与实际必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不会具有普遍的、永久的活动性，因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里，自然而然地便有书家和非书家的分别了。

有天分、有休养的人们，往往依他自己的手法，也可能写出一笔可看的字，但是详细监察一下它的点画，有时与笔法偶然暗合，有时则不然，尤其是不能各种皆工。既是这样，我们自然无法以书家看待他们，至多只能称之为善书者。讲到书家，那就得精通八法，无论是端楷，或者是行草，他的点画使转，处处皆须合法，不能四号苟且从事，你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩，就可以明白的。如果拿书和画来相比着看，书家的书，就好比精通六法的画师的画;善书者的书，就好比文人的写意画，也有它的风致可爱处，但不能学，只能参观，以博其趣。其实这也是写字发展过程中，不可避免的现象。

六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多。宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家，但他因天分过高，放任不羁，执笔单钩，已为当时所非议。他自己曾经说过：“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看，他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物，因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道，没有过人的天分，就想从东坡的意造入手，那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅，十分外行，但极有天趣，米元章在后边题了一首诗，颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门，也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来，书画都江河日下，到了明清两代，可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事，本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩(自然不是意造的矩)的程度，那却是最高的进境。写字的人，也需要做到这样。

(有删改)

15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.善书而不知笔法，这一现象出现在写字初期，当时笔法还未被充分发现和利用。

B.唐代爱好写字的人渐多，有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的。

C.二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型，他们都属于书家的行列。

D.元明清三代，书画创作每况愈下，优秀作品越来越少，与守法度的习惯被破坏有关。

16.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.在写字过程中，那些与实际不能完全切合的人为的规则，不具有普遍的永久的活动性，因而不能称之为笔法。

B.书与画相似，书家之书正如画师之画，谨严而不失法度，而善书者之书正如文人的写意，别有风致。

C.苏东坡天分高，修养深，意造的书画自有天然之趣，但率先破法，放任不羁，成为后世不守法度的借口。

D.一味从心所欲做事是不可取的，但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”，却能达到最高的境界。

17.书家和善书者的区别体现在哪些方面?请简要概括。(6分)

七、现代文阅读(三)(12分)

阅读下面的作品，完成18~20题。

天津的开合桥

茅以升

开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢?

对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多，就是这个原因。

开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”，把一孔桥分为两叶，每叶以桥墩支座为中心，用机器转动，使其临空一头，逐渐吊起，高离水面，这样两叶同时展开，就可让出中间通道，以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动，好像拉抽屉是一样，以使让出河道行船。

开合桥桥面不必高出地面，不用引桥，但开时不能走车，合时不能通船，水陆交通不可同时进行。特别是，桥在开合的过程中，既非全开，又非全合，于是在这一段时间里，水陆都不能通行，这在运输繁忙的都市，如何能容许呢?因此，在桥梁史上，开合桥虽曾风行一时，但在近数十年来，就日益减少了。

那么，开合桥怎样才能更好地服务呢?应当说，有几种改进的可能：一是将桥身减轻，改用新材料，使它容易开动;二是强化桥上的机器，提高效率，大大缩减开桥合桥的时间;三是利用电子仪器，使桥的开合自动化，以期达到每次开桥时间不超过3分钟，如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想，也许在不久的将来就会实现。

(有删改)

18.下列对文中“引桥”的理解，不正确的一项(3分)

A.引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥，其作用是引导车辆驶上正桥。

B.在设计引桥时，需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。

C.引桥方便了水上交通，但会妨碍陆上交通，因为上引桥的车辆必须绕道。

D.在都市里，长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物，应该设法消除。

19.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.开合桥成为天津的“特产”，与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。

B.建桥时，正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。

C.除平旋桥之外，升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。

D.改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间，提高通行效率。

20.请结合全文，概括开合桥的优缺点。(6分)

八、作文(70分)

21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

语文Ⅱ(附加题)

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及个体答题要求

1.本试卷共2页，包含选择题(第25题，共1题)、非选择题(第22题~第24题，第26题~第29题，共7题)两部分。本卷满分为40分，考试时间为30分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第25题)，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、阅读材料，完成22～24题。(10分)

题自书杜拾遗诗后

徐渭

余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士;元以曲取士，而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士之举。然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述。为录其诗三首，见吾两人之遇，异世同轨。谁谓古今人不相及哉!

22.用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)(5分)

23.王实甫的杂剧代表作为《 ▲ 》，期中男女主人公是 ▲ 、▲ 。(3分)

24.根据材料，概括文中古今人“相及”的内涵。(2分)

二、名著阅读题。(15分)

25.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分)

A.《三国演义》中，张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝，吓退曹兵，然后迅速拆断桥梁，以阻追兵，可见张飞十分勇猛，有很有智谋。

B.《家》中，许倩如倡导女子剪发，带头剪掉自己的辫子，还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻，鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。

C.《狂人日记》中，狂人说将来的社会“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。

D.《欧也妮·葛朗台》中，夏尔在父亲破产自杀后，不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她，这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。

F.《老人与海》中，圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口，有游客把它当成了鲨鱼骨，这一误会让小说结尾更意味深长。

26.简答题(10分)

(1)《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴，死金丹独艳理亲丧”一回中，群芳行令，宝钗摇得牡丹签，上云“任是无情也动人”。请结合小说概括宝钗的“动人”之处。(6分)

(2)《茶馆》第三幕，在得知来到茶馆的“老得不像样子了”的人是秦仲义时，王利发对他说：“正想去告诉您一声，这儿要大改良!”这里的“大改良”指的是什么?这句话表达了王利发什么样的情感?(4分)

三、材料概括分析题(15分)

阅读材料，完成27—29题。

去故宫参观时，会看到许多监控探头，这属于现代高科技警报系统。从前有没有安全警报系统呢?在古代，进入紫禁城须凭腰牌与合符，上面刻有允许入内人员的身份信息，守卫会当场检查。一旦发现危险，附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌，立即朝天开炮，卫士们就会迅速集合。如果有人越过了外围防御系统，还有一种特殊的警报装置——石别拉。

这种石别拉，材料比较简单，利用故宫大量使用的栏板的望柱头改造而成。望柱也称为栏杆柱，是中国古道桥梁栏板和栏板之间的短柱，分柱身和柱头两部分。有的柱头是莲花瓣形状，上面有二十四道纹路，象征二十四节气。普通的莲瓣望柱头，本是一块瓷实的石头，加工成石别拉时，把望柱头里面挖空了，就像一个空心葫芦。这种石别柱几乎覆盖了整个紫禁城。需要报警时，侍卫将三寸长的“小铜角”(一种牛角状的喇叭)插入石孔内，使劲吹向，通过石别拉的放大，声音飞快传遍四周。如果有外敌从午门入侵，午门守卫会敲响阙亭里面的警钟，钟声会传至太和门广场，其后各处石别拉会先后吹向，一分钟内，紫禁城所有位置的守卫都能听到警报声。这些望柱头形状和纹饰未受到改变，在紫禁城内起到了很好的装饰作用，而通过对望柱头开孔，制成报警器，又发挥了实用功能。

历经数百年沧桑，有的石别拉洞口已被杂物堵上，有的在修缮过程中被新的石材替换了，尽管现在能够通过文献考证了解它的工作原理，但已没人能够把它吹响了。

27.古代紫禁城的安全警报系统由哪些部分构成?(4分)

28.石别拉这种警报装置有什么特殊之处?(6分)

29.如今石别拉不再发挥警报功能的原因有哪些?(5分)

参考答案

一、语言文字运用(12分)

1.D 2.A 3.C 4.B

二、文言文阅读(20分)

5.B 6.D

7.(l)见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人(好比)是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。”

(2)但他自己不说穷，别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗?我即使为他执鞭驾车，也是乐意和向往的。

8.读书不为功名，乐此不疲;于书无所不读，尤精《文选》;诗文无所不能，直追汉唐;戏曲创演结合，超迈元人。

三、古诗词鉴赏(11分)

9.“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚;细石与大海对比，表现了抱负之大;任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。

10.独抒己见，不随大流;但求尽力，不计结果;贵在实干，无意显名。

四、名句名篇默写(8分)

11.(1)字余曰灵均(2)君子生非异也(3)潦倒新停浊酒杯(4)鸣声上下(5)挟飞仙以邀游(6)吟鞭东指即天涯(7)齐之以礼(8)不朽之盛事

五、现代文阅读(一)(15分)

12.D

13.从所拿工资等，看出她是捧着铁饭碗的城市劳动者;从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心;从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。

14.赞扬了劳动之美;肯定了勤劳致富的观念;赞美了农村所蕴含的勃勃生机;讴歌了正在变革中的伟大时代。

六、现代文阅读(二)(12分)

15.B 16.C 17.是否尽合笔法;能否诸体皆工;是否适宜学习。

七、现代文阅读(三)(12分)

18.C 19.B

20.优点：一开一合，水陆两便;无需引桥，经济实用。缺点：开时不能走车，合时不能通船;开合过程中水陆交通都停顿。

八、作文(70分)

21.略

语文Ⅱ(附加题)参考答案

一、阅读材料，完成22~24题。(10分)

22.然青莲以清平调三绝宠遇明皇/实甫见知于花拖而荣耀当世/彼拾遗者一见而辄阻/仅博得早朝诗几首而已/余俱悲歌慷慨/苦不胜述。

23.西厢记张珙崔莺莺

24.自己的命运与杜甫类似;自己的才华与杜甫相当。

二、名著阅读题(15分)

25.AD

26.(1)容貌妍丽，行止娴静;才能出众，处事得体;善解人意，关怀他人。

(2)“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。

三、材料概括分析题(15分)

27.腰牌与合符：白塔信炮;石别拉;阙亭警钟。

28.就地用料，简单改造;覆盖面广，兼具装饰性和实用性;操作简易，传播迅速。

29.故宫采用了高科技报警系统;部分石别拉不复原貌;只知原理，无人会吹响。

江苏南京的中考语文试题及答案4

江苏南京的中考语文试题及答案

1、本试卷6页，共120分，其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2、请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0、5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3、答题必须用0、5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（27分）

1、用课文原句填空。（10分）

⑴学而不思则罔，。（《十则》）

⑵ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑶衣沾不足惜，。（陶渊明《归园田居》）

⑷月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）

⑸安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑹乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

⑺ ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

⑻ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑼东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

⑽剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）

2、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、玷污（zhān）肃穆（mù）巧妙绝伦（1ún） B、无垠（yín）畸形（qí）相形见绌（chù）

C、迁徙（xǐ）干涸（hé）一丝不苟（gǒu） D、凋零（diāo）酝酿（niàng）参差不齐（cān）

3、下列词语没有错别字的一项是（）（2分）

A、称职气慨销声匿迹 B、真谛阔绰妙手回春

C、幅射荒谬略胜一筹 D、仰慕淳朴心旷神贻

4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A、以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。

B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。

C、对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D、在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

5、下列句中有语病的一项是（）（3分）

A、南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。

B、世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。

C、在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。

D、各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

【辑古诗】

6、在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。（2分）

诗集名称：《》

【品诗句】

7、下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（）（3分）

A、海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

B、白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C、千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D、小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

【写寄语】

8、仿写句子，完成诗集的寄语。（2分）

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。

你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。

二（40分）

（一）阅读下面文言文，完成9—12题。（12分）

顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”

尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。

尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。

故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。

（选自《晋书·文苑》，有删改）

9、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）若云兴霞蔚（2）恒自梢至根

（3）尤善丹青（4）故俗传恺之有三绝

10、下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是（）（2分）

A、中间力拉崩倒之声（《口技》） B、孔子云：何陋之有（《陋室铭》）

C、辍耕之垄上（《陈涉世家》） D、环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）

11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）每图起人形，妙绝于时。

翻译：

（2）以为求之必得。

翻译：

12、根据文章内容，用文中词语填空。（2分）

谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的 ”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视它，足以显示他的“ ”。

（二）阅读下面文章，完成13一17题。（13分）

云锦，世博会上的南京名片

①南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。

②南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩……无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。”

③南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在5。6米长、4米高、1。4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。

④当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的；如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。

⑤南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。

⑥“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗？

13、阅读第②节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。（3分）

14、第③节介绍《九龙图》有什么作用？（2分）

15、第④节画线句中加点的“最多”一词能否删去？为什么？（2分）

一天最多也只能织成不满两寸的云锦。

16、下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）

A、第②节插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。

B、第④节引用“扎扎千声不盈尺”，意在形象地说明云锦织造的精细考究。

C、由历史沉淀出的南京云锦，如今已经成为上海世博会上的南京名片。

D、文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。

17、根据文章内容，你认为怎样才能让南京云锦“焕发青春活力”？（3分）

（三）阅读下面文章，完成18—22题。（15分）

天窗

江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的`喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

（选自《都市文萃》第4期，有删改）

18、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？（3分）

19、品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）

（1）赏析下面句子。（2分）

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

（2）解释下面句子的含义。（2分）

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

20、说说文章以“天窗”为题的作用。（2分）

21、下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）

A、老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B、第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C、第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D、文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

22、文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。（3分）

《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》

名著：《》

事例：

三（50分）

23、请以“我作主”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

书写（3分）

南京市20初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准

一（27分）

1、（10分）（1）思而不学则殆（2）受任于败军之际（3）但使愿无违（4）云生结海楼（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）浅草才能没马蹄（7）无丝竹之乱耳（8）黑云压城城欲摧（9）铜雀春深锁二乔（10）别是一般滋味在心头（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）

2、（2分）C

3、（2分）B

4、（3分）D

5、（3分）D

6、（2分）示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）

7、（3分）C

8、（2分）示例：有的澎湃激昂有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）

二（40分）

（—）（12分）

9、（4分）（1）好像（2）常常（3）擅长（4）流传、传说（每小题1分，意对即可）

10、（2分）A

11、（4分）（1）（顾恺之）每每画起人像，在当时都是极好的。（2）（顾恺之）认为追求它一定会得到。（每句2分，意对即可）

12、（2分）画绝痴绝（每点1分）

（二）（1 3分）

13、（3分）用材考究，极为奢华；色彩金碧辉煌，流光溢彩；图案形象各异，寓意鲜明。（意对即可）

14、（2分）以《九龙图》为例，意在说明南京云锦工艺高超，巧夺天工。（意对即可）

15、（2分）不能删去。“最多”，界定数量，更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。（意对即可）

16、（3分）B[来源：学+科+网]

17、在继承中要有创新；在传统内容中，融入现代元素；使用现代科技，提高生产效率。（意对即可）

（三）（15）

18、母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。（答出三点，意对即可）

19、用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。（2分，意对即可）（2）童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。（2分，意对即可）

20、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。（意对即可）

21、D

22、示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。

示例二：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。（意对即可）

三（50分）

（—）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。

1、基础等级

从内容、表达、结构三方面评定作文类别。

项目卷类内容表达结构

一类卷（50—43分）中心突出，内容充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。语言通畅。无病句。结构完整。条理清楚，分段恰当。

二类卷（42—35分）中心明确，内容具体，观点正确。文体规范。语言通顺。病句少（1—2句）。结构较完整。条理较清楚，能够分段。

三类卷（34—27分）中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。语言尚通顺。病句多（3—4句）。结构基本完整。条理尚清楚，分段不恰当。

四类卷（26—18分）中心不明确，内容不具体，观点有偏差。文体不够规范。语言不通顺。病句多（5—6句）。结构不完整。条理不清楚。

五类卷（17分以下）文不对题，观点不正确。文体不合规范。语言极不通顺。病句很多（7句以上）。不成篇。

2、发展等级

发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当，③有一定文采；④有一点创新。

（二）作文评分常规要求

1、错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2、标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。

3、字数每少50字扣1分，最多扣2分。

4、作文总分不得超过50分。

书写（3分）

书写要求：字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分）

江苏南京的中考语文试题及答案5

中考语文试题及答案

一、积累和应用(30分)

1.阅读下面文段，完成后面问题。(8分)

历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等________________,美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。

(1)请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。(2分)

(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是( )。(2分)

A. shuò pì B.sù pì C.sù bì

(3)在文段两处横线处应填写的词语是( )。(2分)

A.争妍斗艳还 B.林林总总更 C.琳琅满目也

(4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。(2分)

_______________________________________________________________________________

2.诗文默写。(12分)

①谁言寸草心，_________________________。(孟郊《游子吟》)

②_________________________，拄杖无时夜扣门。(陆游《游山西村》)

③策勋十二转，_________________________。(《木兰诗》)

④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。(《论语》)

⑤_________________________，梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》)

⑥野马也，尘埃也，___________________________________________。(庄子《北冥有鱼》)

⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑧_________________________，水中藻荇交横，_________________________。(苏轼《记承天寺夜游》)

⑨_________________________，宫阙万间都做了土。(张养浩《山潼关怀古》)

⑩若夫日出而林霏开，_________________________，晦明变化者，_________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

3.按课文内容填空。(2分)

比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以_______________________作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以_______________________的对比，突出故乡的变化。(每空答出一点即可)

4.综合性学习：文学社团活动。(8分)

4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破;29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。

【选插图识相貌】

【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔”。

陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。

(图一曹文轩) (图二陈忠实)

(1)校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。(2分)

图一：______________________________________________________________________

图二：______________________________________________________________________

【析题词导人生】

【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录(节选)：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人?我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。

(2)曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词(见图)，请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。(2分)

_______________________________________________________________________________

【赏对联寄深情】

【材料三】

(3)为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。(4分)

忠于人民忠于生活忠诚觅得原上鹿

实为楷模实为经典实业赢得举世名

内容：________________________________________________________________________

形式：________________________________________________________________________

二、阅读(60分)

(一)阅读下面文言文，完成5-8题。(15分)

(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明;故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》)

(乙)问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(《曹刿论战》)

(丙)柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：‘可以去乎?’焕曰：‘寇至则去，国谁与守?’遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。(《泉州府记》)

5.下列加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)

A.还于旧都所恶有甚于死者 B.忠之属也子之听夫志

C.元贞间为古田尉不足为外人道也 D.帅府嘉其忠勇稍稍宾客其父

6.解释加点词。(3分)

(1)北定中原 __________ (2)小大之狱 _________(3)可以去乎 ____________

7.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

___________________________________________________________________________

(2)遂率其民敌之，力不继而死

___________________________________________________________________________

8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么?(3分)

_____________________________________________________________________________

(二)阅读下方，完成9-11题。(11分)

偶像塑造的庙堂之高与江湖之远

常江

①任何社会都存在偶像，任何社会也都需要偶像。在中国，大众偶像的“出世”大致有三种方式。

②第一种是以国家为主导性力量的“自上而下”的塑造，承载着改造思想、教化大众的重任。上世纪60年代，解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像。

③第二种偶像塑造的方式，是一种以文化机构和文化力量为主体的、“中观”层面的策略。20世纪80年代。在思想文化领域，李泽厚、高尔泰和朱光潜等美学家，则成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像，他们所代表的是一种智识的力量，一种既高贵、又有明确价值旨归的行动指南。在大众文化空间中，一些来自中国大陆之外的演艺界人士因其商品化色彩的气质，开始成为中国社会生活中最初的一批娱乐偶像。高仓健、费翔

④上世纪90年代是偶像生产话语机制的转折点。商业力量开始全面占领中国人的精神世界和闲暇时间。商业时代的偶像以“精致”为主要特色，其带给人们的应当是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图，商业体制以大众消费为收入来源，于是大众似乎于其中获得了前所未有的自主权。

⑤，当带有鲜明中性风格的青年歌手李宇春，在350万条手机短信投票的簇拥下，成为新世纪初最为耀眼的娱乐偶像，而一度被城市青年顶礼膜拜的知识精英如易中天，也摩肩接踵地走进《百家讲坛》，用旧式知识分子不可想象的方式，完成对文化的商品化。

⑥从雷锋、李泽厚的庙堂之高，到李宇春、易中天的江湖之远，中国人塑造偶像的方式由自发而自觉、由粗放而精致、由直白而隐晦。其间隐藏的社会观念和文化生态的变迁，实在一言难尽。只是有一点，相信大多数人都可以认同，那就是以任何一种方式塑造出来的偶像，都旨在满足人们在特定时期的精神领域内的需求。不同类型的偶像的持续存在，有时只不过是表明人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，这么一个令人伤感的事实而已。

(选自204月22日《中国青年报》，有删改)

9.下面对文章内容，理解正确的一项是( )(3分)

A.解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像，他们承载着改造思想、造化大众的重任。

B.来自中国大陆之外的演艺界人士如高仓健、费翔，成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像。

C.以李宇春、易中天等商业时代的偶像，带给人们的只是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图。

D.由于人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，所以不同类型的偶像能持续存在。

10.请根据提示概括中国大众偶像“出世”的方式，并指出变化的根本原因。(4分)

方式：国家力量主导 _______________ _______________

根本原因：_________________________________________________________________

11.本文标题可换作“浅析偶像塑造方式变化的原因”，请简析这两个标题的优点。(4分)

《偶像塑造的庙堂之高与江湖之远》：______________________________________________

《浅析偶像塑造方式变化的原因》：________________________________________________

(三)阅读下文，完成12-16题(26分)

纪念

张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。

②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你---- 它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。我北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。我做了一个梦，梦见自己回到家，我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了?因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。

④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。

⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，它因此能在临走前和大家告别。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。

⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔;再后来，它跑得慢了;终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……

⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道!作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的"死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。

⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。

⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。

(《散文随笔选粹》有删改)

12.根据提示梳理情节。(6分)

“描述”点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点

13.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么?(3分)

______________________________________________________________________________

14.品析语言。(9分)

(1)如果点点能熬过这个冬天。(加点词角度)(3分)

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(2)最初，年轻健壮的它四蹄飞奔;再后来，它跑得慢了;终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。(从动作描写角度)(3分)

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(3)“大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。”中“落泪”、“流泪”、“泣不成声”能否互换?为什么?(3分)

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15.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?(4分)

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16.下面这段文字是《20散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。(答出两点即可)(4分)

“这条陪伴她(作者)十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”

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(四)名著阅读。(8分)

17.下列情节叙述与原著相符的一项是( )。(3分)

A.青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。

B.鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到非洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。

C.儿时简爱曾被表哥里德关进红房子，九所后再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。

D.虎妞嫁给祥子后，希望祥子拉车养家，但祥子却提出用虎妞的嫁妆买车出租来养家，后因祥子生病等原因耗光了所有的积蓄。

18.阅读下面文段，回答问题。(5分)

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……(唐太宗)榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。(《西游记》第十一回)

(1)请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。(3分)

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(2)推选的“有道高僧”是谁?这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿?(2分)

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三、作文(60分)

19.阅读下面材料，按要求作文。

“禁不住”，意思是“承受不住”，“不能承受、不由得。”的确，总有一些人或事，让人不能承受;总有某种情绪或感悟让人无法抑制而难以自持，可是“禁得住”往往才是人生常态。

请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。

要求：题目自拟;不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。

参考答案

1.(8分)(1)(2分)略(2)(2分)B(3)(2分)C(4)(2分)示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。

2. (12分)①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝山间之朝暮也(每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止。)

3. (2分)苏州园林与古代宫殿现代住房(答“苏州园林与北京园林”也可。) 记忆中的故乡和现实的故乡(答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可)

4. (8分)(1)(2分)示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” 准确定格专注伏案写作场景(2)(2分)只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。(3)(4分)高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》

采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。

5.(3分)D

6.(3分)(1)向北(2)案件(3)离开

7.(6分)(1)先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。(“故”“崩”“以大事”各0.5分)

(2)柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。(补主语, “敌”“力”各0.5分)

8.(3分)诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下;鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事;柯焕誓死抗敌，为国为民。

9.(3分)A

10.(4分)文化力量为主导商业力量为主导社会观念和文化生态的变迁，满足人们在特定时期的精神领域内的需求。

11.(4分)化用经典名篇名句，文字典雅，激发阅读兴趣。清楚点明文章内容，体现文体特征，学术味浓。

12.(6分)梦见点点泪别点点回忆点点

13.(3分)朋友因为它是极具灵性，理解人、信赖人。(答“给予我信任，爱和快乐”或“ 给予我人生的启迪”也可)

14.(9分)(1)(3分)“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。

(2)(3分)“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。

(3)(3分)不能，三个词语扣紧各自身份，将诀别时人人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露，孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。

15.(4分)先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦(将两个不同类型的梦集中对比)，更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。

16.(4分)“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运世间某种美好和温暖生意的感受及时尽力给予爱的领悟仁慈、悲悯的博大意义的体会尊重、善待其他生命的认知 (答出两点即可)

17.(3分)B

18. (5分)(1)(3分)泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救;太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，(“求救”“允救被杀”“状告”各1分)

(2)(2分)玄奘(答“三藏”只得0.5分) 誓死去西天取回真经

江苏南京的中考语文试题及答案6

1.⑴ lài jìn⑵晰缓⑶③

2.C

3.D

4.⑴却话巴山夜雨时⑵一览众山小⑶忽如一夜春风来⑷我言秋日胜春朝⑸在水一方⑹梦回吹角连营⑺但愿人长久⑻欲语泪先流⑼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐⑽少壮不努力，老大徒伤悲。

5.⑴B ⑵示例①【高老庄娶亲】猪八戒变身壮汉，被高家找作女婿，虽食量大人很勤快能干。可后来唱现原形、来去飞沙走石，又将高小姐锁于后宅。高家惊恐，请人降妖。悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。②【四圣试禅心】黎山老母等四圣变成一母三女，试探唐僧师徒取经决心。好色的八戒没能经受住考验，想要把三女都娶作妻妾。四圣让八戒用手帕遮住头脸撞天婚，八戒撞得嘴肿头青，最后被吊在树上。③【义激美猴王】悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒只好前往花果山向悟空求助，八戒想隐瞒师傅遭难实情，假称师父想念悟空，却被悟空识破。自用激将法，谎称妖精咒骂泼猴，激怒悟空，促使悟空重出花果山。④【盘丝洞受辱】唐僧独自化斋，误入盘丝洞被妖精擒住，八戒原想消灭蜘蛛精救出师父，却因好色调戏女妖，后被七个女妖用丝绳绊得倒栽葱、嘴啃泥，又被蜘蛛精收养的七个干儿子变出无数虫怪前叮后咬，幸得悟空相救。

6.⑴绿色或低碳生态环保 ⑵年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。或：初中生更喜欢“自然风光，高中生更喜欢“名著古迹”。⑶示例：【羽毛球】红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球! 【乒乓球】到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机一击，小球便如流星般飞出。【篮球】8号球员接到后卫的一个妙传，娴熟地地运球，灵活第躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。【排球】面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。

7. ⑴至于\\夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日\\为盛。

8.⑴有时⑵飞奔的马⑶不久⑷城墙

9.A

10.⑴水清，树荣(茂盛)，山高，草盛，真是趣味无穷。⑵钱塘江潮，是天下雄伟的景象。

11.水势大水流急清澈悬泉或：飞漱瀑布形声或：势

12.“慧眼”识光或：感光靠“口”食“荤” 或：捕食虫子 “嗅”到“防虫警报” 或：灵敏的嗅觉

13.举例子打比方或作比较具体形象(或：突出)地说明植物的“舌”功能选择性非常强。

14.主要利用植物听觉能力非常寻常，以及对不同噪声敏感程度不一的特征，制造出噪声除草器。

15.怅惘哀伤或：失望遗憾怀念痛惜

16.①井边开着小花的茂密的龙眼树 ②树下静卧的水车 ③碧绿的稻田 ④轮渡起航的汽笛声或：闽江的帆影。

17.经历百年的共生并存的多元文化。

18.【A】示例：作者通过对枝叶茂密着开着米粒般小花的龙眼树和静卧的水车的描写，渲染了故乡田园般宁静、安祥的氛围，表达了作者对故乡的深深眷恋。