教学质量是学校的生命线，咱们的老师们都有很强的质量意识，特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失，每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动，让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期，我们还成功地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。

以上所有成绩的取得凝聚了全体教职员工的心血和汗水，当然我们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也非常清醒地意识到发展中的困难和矛盾，惋惜地发现工作中的问题和不足。比如生源的逐年下降；比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再，极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前；比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理，教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满意感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。

为此我向全体老师提出三点希望：

1、安安静静读书

苏东坡曾说过“腹有诗书气自华”，在这样一个喧嚣浮躁的世界里，读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师，注定了我们终身与书为伴，读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著，读些科普作品，读些名人传记，读些教育理论。在这里我向大家推荐一本书：郑杰的《给教师的一百条新建议》。

2、坦坦荡荡做人

教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律，我们可以清贫、可以寂寞、可以受委屈，但我们不能失去做为一个教师最起码的职业操守，因为我们的一言一行、一举一动无时无刻不被社会所关注。所以我希望我们的老师要时刻注重教师的身份和形象，在与家长的交往中应做到不卑不亢。我们更要做一个胸襟开阔的大气的人，不无端猜疑，不妄加评论，更不要无中生有。同事之间和睦相处、互相尊重、互相关心，因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。

3、开开心心生活

应该说，一学期来，我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊，希望在这个假期中，我们每一位教师都能放松心情，洗去一学期的疲惫，快乐生活。放下一些不必要的麻烦，如给学生补课之类的事情就不要做了。毕竟假期里有那么多更多更好的东西值得追求去享受。

最后，祝福我们所有的老师度过一个幸福、平安、充实的假期！

期末教师会议校长讲话稿2

尊敬的各位老师：

大家晚上好！市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是：信心。

我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。

这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。

一是学生整体学习状态是比较好的。

二是理科班比较平稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！

三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！

四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？

第一、教师要认识到信心的重要。

狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！

第二、讲清道理。

模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。

第三、给学生一些成功的经历。

成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。

第四、要不断激励，研究自信的方法。

喊口号、自我暗示等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。

第二个关键词：责任。

真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。

目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。

我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。

今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。

你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！

第三个关键词是：方法。

关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似平淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。

第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：

（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。

（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。

（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。

（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的`变化。避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复习中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学习。备考法，怎样答案不扣分。

第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、习惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。

各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！

期末教师会议校长讲话稿3

各位老师：

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

有缘人相聚，无悔心相依。

我们迎来了河北师大的"三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。

当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、教学质量整体不理想的问题；

2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；

3、新时期德育工作实效性不高的问题；

4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；

5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；

6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；

7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；

8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；

9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。

领导、各位老师：

大家好！

多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的`各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！

面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。

一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。

二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。

三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。

为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。

1、目标引领、实现质量强校

今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。

2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化

（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。

（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。

（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。

重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。

（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。

（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。

3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。

4、突出质量意识

（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。

（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。

5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。

箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！

最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡20xx年中考再创辉煌。

谢谢大家！

期末教师会议校长讲话稿4

老师们、同志们：

大家下午好！

今天是我校本学期最后一次全体会，主题是总结学校一个学期以来的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表学校向一直以来勤勤恳恳工作的全体教职员工道一声辛苦。感谢你们对学校做出的卓越贡献！当然，一学期的感触很多，时间关系，加之新春将至，我简单地总结一下本学期的工作：

在之前的考核中，我已经就学校的全面工作进行了述职，不再赘述。总的说来，在全体教职工的努力下，我们取得了良好的成绩，但是与兄弟学校相比，某些地方还有做得不够的地方，距离上级领导和全市人民的期望还有一定的距离。

1、我们已初步形成了自己的管理模式；

管理兴校是我们一直追求的办学理念。在过去的一年里，我们运行的以年级为主体的学校管理模式取得了初步成效，校风、教风、学风均有了较大改观，广大群众对学校的评价度明显提高。这里面，凝聚了班主任教师、广大教职工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了这些喜人的成绩。但是，我们也不难发现其中还存有一些细节问题，比如通力协作方面，还存在有推诿现象，这也将是我们以后工作中需要努力改善的。

在下一步工作中，量化管理依然是规范学校管理的原则和方式，在原来的基础上，我们的学校管理将会致力于向更规范、更健全的方面发展。

2、我们的教学改革已经初具成效。

学案教学是我校进行的一项教学改革，事实证明，学生依据学案在老师指导下进行学习，在课前有所准备，在课堂中有所受益，在课堂后有所巩固，效果比较明显。当然，“教无定式，学无定法”，进行深入有效的教学改革，依然是摆在我们桌上的课题。我们在教学研究、教学改革方面还需加大力度，只有俯下身去，用下心来，才有可能形成自己成熟的教学模式，才能真正实现教学质量的腾飞。

同志们，学校工作纷繁复杂，不一一而语了，下面，我想用几个词语表达几层意思：

1、敬意

在过去的一年里，大家除了完成自身的教学任务，还配合学校完成了上级给我们下达的各项目标任务，有的年轻老师顾不上照顾孩子，有的老师带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，任何成绩的取得，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里，我向大家表示敬意！

2、休息

在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。和大家一样，从开学到今天，感觉很疲惫。寒假最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。希望大家借助这个寒假休整好自己疲惫的身躯，过一个欢乐、祥和、愉快的春节。平时，我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐；向爱人挣点表现，为家庭做点贡献；与子女进行沟通，作子女的朋友。

当然，在假期里，我们也要注意自己的师表形象，遵纪守法，不能做有损学校形象，有损教师形象的事。

3、准备

当然，休息娱乐之余，请大家别忘记学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划一下学校的发展，增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，争取在下学期开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。

同志们，最后，预祝大家身体健康、万事如意，过一个祥和、幸福、温馨的春节！谢谢大家。

期末教师会议校长讲话稿5

校长期末会议讲话稿(一)

各位校长、园长，同志们：

今天我主要讲两个问题，一是总结20xx年教育工作，二是部署20xx年教育工作。

一、总结20xx年教育工作

20xx年, 全区教育系统认真贯彻落实和十八届三中、四中全会精神，紧扣区委、区政府中心工作和市教育局重点工作，以办人民满意教育为宗旨，以群众路线教育实践活动为保障，以改革创新为动力，努力提升教育内涵，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头，圆满完成了全年各项工作任务。

(一)加大投入夯基础，学校办学条件又有新改善

1.学校布局合理调优。依据全区教育发展规划，通过多种途径，进一步加大资金投入，加快学校建设工程，优化全区教育布局，努力适应全区社会发展的需求。9月份xx实验学校、xx投入使用;扎实推进xx初中、xxxx小学二期等新建工程，确保20xx年9月建成投入使用;启动新桥高中、新桥第二小学、xx小学等新建工程和xx等改扩建工程，所有新建学校均按照省教育装备Ⅰ类标准建设。

2.装备更新大力推进。一是推进校园安防系统。投入399万元实施中小学、幼儿园安防系统建设，10月份通过峻工验收，实现了xx区所有中小学、幼儿园安防系统全覆盖。二是完成装备更新计划。对照江苏教育现代化建设的要求，完成全区各中小学教育装备达省Ⅰ类标准所需经费的统计、汇总工作，制订学校教育装备更新计划，拟定装备更新重点项目，预计需投入经费9068万元，分步实施更新。三是提升装备使用水平。开展教育技术装备督查，组织学校装备管理人员专题培训，评选区教育装备先进单位和先进个人，进一步提升全区学校装备的建设、管理、使用和研究水平。百草园小学创建为省节水型学校，吕墅中学等8所学校创建为市节水型学校，全区节水型学校创建率达74%。

3.信息化水平显著提升。一是科学制订发展规划。在组织前期调研摸底，充分研讨论证的基础上，结合全区教育发展实际，制订《xx区教育信息化发展三年规划(20xx-20xx年)》，从现状分析、发展目标、重点项目、保障措施等方面规划全区教育信息化未来三年的发展。二是扎实开展骨干培训。通过学校自主申报、区级审核选拔，成立区教育信息化骨干团队，成员涵盖学校分管领导、学科骨干、教研组长、网络管理员等，组织骨干团队参加系列化专题培训，赴南京考察学习校园信息化建设等活动，转变教师教育理念，改进教师教学行为，有效提升全区各校教育信息化的建设和应用水平。

(二)优化结构显公平，教育管理水平又有新提高

1.管理规范深入贯彻。一是开展管理督查。对全区36所中小学开展贯彻落实《江苏省中小学管理规范》集中督查和随机督查，对3所中学、7所小学进行素质教育督导考核，9所幼儿园进行综合督导;对各中小学实施责任督学挂牌督导工作，引导督促各校进一步规范学校管理。二是规范办学行为。开展规范学校办学行为随机督查，检查结果全区通报，存在问题现场反馈，要求学校限期整改;规范学校“四表”上网上墙，着力督促学校教导处实施巡课制度、建立学生作业监控机制等工作。三是加强学籍管理。进一步规范审批学籍变动，开展中小学学籍管理员区级培训，全面完成省网与全国学籍网的对接，并稳妥迁移过渡至市学籍网。

2.招生工作平稳有序。组织开展20xx年招生专场咨询会，现场解答家长疑惑;研究出台《20xx年xx区入园入学须知》，发放至全区所有大班幼儿家长，提前向家长解读有关入学政策;召开小学、幼儿园招生工作会议，专题布置招生工作，统一要求、规范操作，招生工作平稳有序完成。全区小学一年级共安排3393名流动就业创业人员子女入学， 100%由公办学校吸纳，享受同等权利，促进教育公平。

3.主动发展有效实施。一是完善评估方案。全区各中小学均围绕“安全、规范、质量、特色、文化”关键词制订学校主动发展方案，局在组织审核研讨的基础上，进一步修订完善《xx区中小学素质教育综合评估办法》，促进全区学校规范管理、主动发展。二是指导中层竞聘。印发《xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，指导学校提升行政管理水平，优化学校内部治理结构，进一步增强全区学校主动发展的意识能力，激活学校发展内动力。组织参加市中小学主动发展优秀项目评选，百草园小学、银河幼儿园获一等奖，实验中学等多所学校获二、三等奖。

(三)各类教育齐发展，重大创建项目又有新进展

1. 学前教育提优保质。一是推进优质资源全覆盖。6月份接受省学前教育改革发展示范区现场验收，针对反馈意见，扎实推进整改;积极推进省、市优质幼儿园创建，有效提升全区学前教育的办园层次和整体品质。华山幼儿园创建为省优质幼儿园、宋庆龄国际幼儿园创建为市优质幼儿园，全区省优质园占比达73.3%。二是实施新园建设高标准。9月份国宾幼儿园、绿都幼儿园建成投入使用，新罗溪幼儿园、孟河实验幼儿园、西夏墅香山欣园幼儿园、银河幼儿园易地改造、大名城幼儿园等建设工程正加快推进。三是促进幼教师资专业化。进一步完善全区幼儿骨干教师的选拔、培养机制，不断促进骨干教师群体的持续增量。全区幼儿教师新增市、区级学科带头人、骨干教师45名。四是打造办园发展特色化。积极倡导“科研兴园”理念，推进幼儿园课程建设、特色发展;鼓励幼儿园根据自身实际，准确定位、积淀文化，打造品牌。银河幼儿园的礼仪和体育课程、藻江花园幼儿园的美术课程、新桥幼儿园的“动手做”课程等均已在全市范围内有较大影响，成为市学前教育的特色品牌。

2.终身教育有效提升。启动区终身教育在线平台建设，注册会员显著增加;承办市农村社区教育成教年会，接待四川达州社区教育考察团，提升全区社区教育影响力;大力推进优质社区教育资源建设，新桥镇社区教育中心、西夏墅镇社区教育中心创建为省级社区教育中心，河海街道社区教育中心创建为市标准化社区教育中心;创建9个市标准化村(居)民学校，xx镇创建为市数字化学习先行区。

3.创建工作稳步推进。一是做好省义务教育优质均衡发展县(市、区)创建准备工作。成立领导小组，制定发展规划，对照评估指标要求，形成创建实施方案，纳入政府重点工作。通过保障经费投入、加强队伍建设、合理规划布局、注重内涵发展等举措，有效推动全区义务教育高位优质均衡发展。二是积极推进全区教育现代化建设。我区为首批江苏教育现代化示范区建设单位，全区积极做好调研摸底，并结合全区教育改革发展实际，制定创建方案及实施步骤，认真完成省教育现代化建设监测材料的上报工作，省认定我区教育现代化建设监测得分为89.69分，基本达到示范区的申报要求。

(四)深化内涵重质量，教育综合能力又有新提升

1.优质资源积极培育。一是推进优质资源放大。多措并举，进一步放大市、区优质教育资源的辐射面和受益面。9月份投入使用的罗溪中学挂牌“常州市正衡中学罗溪分校”，香槟湖小学与二实小联合办学，xx实验学校纳入实验中学教育集团，目前已开工建设的滨江中学，建成后将和省常中实行联合办学。通过积极培育优质教育资源，打造教育品牌，努力满足群众需求。二是加大优质资源创建。坚持以创促建原则，扎实推进市优质学校复评及优质学校创建工作，加强对学校的过程性指导，全面提升其办学内涵与办学品质。薛家小学获市优质学校复评优秀等第，泰山小学等3所学校获良好等第;万绥小学创建为市优质小学，全区市优质学校占比达92.1%。

2.素质教育深入实施。一是推进学校课程建设。逐步对全区中小学开展学校课程顶层设计专项培训，xx小学等5所学校课程顶层设计已清晰形成;扎实推进省、市级课程基地建设，实验中学、银河幼儿园创建为省级课程基地，新桥中学等3所学校创建为市级课程基地，薛家中学等3所学校通过市课程基地材料评审，积极准备现场答辩评审。二是加强课堂转型研究。对全区13所中学、20所小学开展课堂转型调研工作，积极推进课堂转型;中学“板块三串式”、小学“交往互动式”结构下的小组学习具有本区域特色，省级课题《中学“板块三串式”有效教学设计之行动研究》顺利结题。三是提升学校教学质量。加强对学校教学质量的调研分析，关注薄弱学科的质量提升，深入学校分析问题、寻找对策。全区中考均分突破500分，低分率降3个百分点，高考本科达线率提高8个百分点。四是开展国际交流合作。开展丰富多元的主题教育，引导学生增强对本土、本民族文化认同感，形成对不同国家文化的理解、尊重和宽容;积极推动文化交流，区内5所学校缔结国际友好学校并开展实质性合作，龙虎塘小学、华山幼儿园创建为市国际理解教育试点学校。五是大力推进体卫艺工作。组织区中小学生舞蹈比赛、器乐比赛、田径运动会、冬季三项运动会等活动，将全区中小学生体质健康测试纳入对学校的综合评估体系，学生艺术素养和体质健康得到全面提升。国英小学创建为市书法特色示范学校，新华小学、罗溪小学创建为市书法特色学校;百丈小学等11所学校创建为省健康促进学校，百草园小学等4所学校创建为市体育特色学校。

3.德育育人彰显成效。一是推进德育平台建设。继续建好区未成年人心理健康辅导站，建成20个辅导分站;新建5所学校少年宫，推进部分学校科普教育、生态文明教育、法制教育、防震减灾教育基地建设;结合书香xx建设，举办学校读书节，积极打造书香校园。二是加强理想信念教育。积极组织参加省、市“三爱”教育征文、绘画、摄影、书签制作比赛，区教育文体局获优秀组织奖，14幅作品获省一等奖。三是开展民族精神教育。开展“弘扬和培育民族精神月”活动，承办市“我们的节日-重阳”传统文化展演活动等，深入推进爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育。四是深化文明礼仪教育。以新一轮全国城市文明程度指数测评为契机，深入开展文明礼仪教育，20多所学校开展区、校级道德讲堂活动。实验中学等9所学校获市文明礼仪养成教育标兵、先进、优秀学校，19名学生获市“校园文明礼仪之星”。五是加强心理健康教育。召开全区中小学心理健康教育工作推进会，提高师生对生命教育重要性的认识，全面引导中小学生热爱生命。河海中学、新华小学获省中小学自护情景剧大赛一等奖;小河小学等4所学校被评为区德育特色学校;百丈小学被评为市生态文明教育基地校，新华小学被评为市生态文明教育示范校，圩塘小学等3所学校被评为省绿色学校，薛家小学等6所学校被评为市绿色学校。六是推进科技创新教育。组织开展区第七届青少年科技节活动，举行多项科技竞赛，近千人次学生获奖。国英小学等3所学校创建为区科学教育特色学校，吕墅小学、xx小学创建为市科学教育特色学校，圩塘小学创建为市科普教育基地，xx小学被评为市优秀科普教育馆。

(五)创新机制激活力，教师队伍建设又有新举措

1.师德建设形成机制。一是重视教育引导。开展“师德建设月”教育活动，促进全区教师专注教学、潜心育人。二是狠抓专项治理。组织开展治理乱收费、有偿家教和小金库等专项治理活动和教育行风随机督查，促进教师认真执行好“八要十不”和“五条禁令”，转变作风行风。三是注重制度建设。将师德师风作为教师资格准入、培养培训、职务聘任和绩效考核等的重要条件，积极推进廉政文化进校园、干部述职述廉和民主测评等活动，形成强化师德建设的长效机制。四是力促师能提升。全区规范教师招聘，关注青年教师成长，切实提高骨干教师队伍师德水平，弘扬高尚师德，优化教育发展环境。

2.师资管理科学实施。一是优化师资结构。按省定编制标准逐校逐学科测算人员需求，合理下达各校增人指标，并向缺编学科倾斜。面向社会公开招聘教师83名，安置免费师范生3人，区外调入23人;加大区内师资整合力度，41名超编学校或富余学科教师向缺编学校进行调剂，显著优化全区学校师资队伍结构。二是完成岗位聘任。根据三年内人员增减情况，重新核定各单位岗位设置数，规范开展中小学专技岗位周期聘任工作。全区专技岗位比首次设岗增加150个，高级周期聘任中，岗位等级变化总计447人。三是试点资格注册。做好教师资格注册有关文件政策的宣传和注册工作的部署指导工作，4月份完成省注册制度试点调查摸底, 10月份完成注册范围内对象网上报名和区级初审工作,及时完成补换证,做到注册范围内对象全员注册。四是规范病假管理。出台区《关于规范基层事业单位工作人员病假管理的通知》，病假人员工资执行情况实行月报制度，严肃事业单位工作人员请假制度，解聘在编不在岗教师2名，规范人员管理。

3.教师培养注重实效。一是促进科研水平。加强教师科研能力培训，组织区课题组长专题培训，2项省规划重点课题、4项省教研室课题顺利结题，75项市“十二五”规划备案课题通过中期评估，38项课题成功立项为市级课题，其中10项为市级重点课题。二是提升教学能力。开展省“蓝天杯”会课活动，区第五届“骏马杯”教师教学能力比赛，区中学教师解题能力比赛等，11位教师获省“蓝天杯”一等奖，2位教师获省优质课评比一等奖，5位教师获市基本功比赛一等奖;开展班主任基本功竞赛，3位教师获市一等奖，1位教师获省一等奖、长三角地区二等奖。三是加强教师培训。开展多项教师全员培训，组织参加国家、省、市级57个项目培训，1480多人次参加;开展录用教师三年成长展示、新教师区级培训等活动，努力提升培训的针对性和实效性;开展区教育高层次人才培养对象沙龙活动，进行百名优秀骨干教师年度考核，通过自主发展和导师引领相结合，重点培养一批优秀教师快速成长。全区有2名教师被评为省第十三批特级教师，1名教师被评为省正高级教师，1名教师被评为全国模范教师，226名教师被评为市、区级学科带头人、骨干教师，全区专业称号教师比例达29.7%。

(六)维护和谐保稳定，教育形象塑造又有新气象

1.校园安全切实保障。一是强化校园安全工作。对照《中小学校岗位安全工作指南》，进一步明确学校各个岗位工作的安全职责;加强安全法制教育，完善学校安全保卫工作规章制度，指导学校制定安全保障三年规划;联合公安部门开展保安员和教师护校队的反恐防暴培训，要求各校制定应急预案和长效机制，全面提升学校应对恐怖暴力袭击的能力。二是规范校车安全管理。组建2家校车服务公司，按计划更新25辆过渡期校车，落实国标校车专项补贴经费，制订校车收费指导价格，出台《xx区校车安全管理工作暂行规定》，确保全区校车安全运行。

2. 教育资助积极落实。积极开展对家庭经济困难学生的资助工作，20xx年共发放生活补助金和助学金66.43万元，受助学生470人;牵手成长计划资助47人，资助金额4.8万元;办理生源地助学贷款，做好捐资助学款的统计工作，努力保障家庭经济困难的适龄少年儿童顺利完成学业，有效提升全区教育资助的成效。

3.教育服务全面深化。一是加强志愿服务。积极组织参加市优秀教师免费导学活动，多位教师获优秀导学教师;进一步拓展全区青年志愿者服务领域，为志愿者提供更多参与志愿服务的机会和渠道，积极开展暑期志愿服务实践活动，区社会事业局获优秀组织奖，实验中学等5所学校获先进集体。二是重视教育信访。进一步完善信访机制建设，建立信访规范程序，努力做到及时汇报、及时调查、及时办理、及时回复，细化工作举措，提升服务质量，妥善化解各类矛盾，提升群众满意度。三是开展教育宣传。积极做好全区教育重点宣传策划，《高新区报》对我区骨干教师培养、师德师风建设等作专版报道，《常州日报》、《常州晚报》、《常州电视台》等多家媒体均对我区教育服务亮点特色工作做相关报道，全面打造我区教育良好形象，营造教育和谐发展氛围。

20xx年，全区教育工作平稳有序、发展势头良好，亮点频现。局机关工作人员和直属事业单位的同志能深入基层、破解难题，成效显著。全区各校教职工、领导工作努力、精神状态良好，成绩有目共睹，在此向你们表示衷心的感谢!

二、部署20xx年教育工作

20xx年，一是20xx年做得好的工作要延续，二是不足的方面要归因。如果留意区教育网站，会有全区各个学校发在网上的很多工作，成绩确实是喜人的，工作的态度、成效是可喜可贺的。

20xx年是全面实现区“十二五”教育规划目标任务的收官之年,我区将积极创建江苏教育现代化示范区、省义务教育优质均衡发展县(市、区)。全区教育将以“安全规范、优质特色、人民满意”为目标，以维护安全稳定、促进规范管理、提升教育质量、打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，推进各类教育协调发展，努力开创xx教育现代化的新局面。因会议有书面材料下发，我主要讲三个方面。一是认清形势，二是思想方法和工作方法，三是20xx年重点工作，概括为6个字：大势、大智和大事。

(一) 大势

我在近两年的会议上都会讲到这个问题，即要“审势”。因为近年来国家出台了很多政策，需要我们认真学习。20，召开了十八届三中全会，提出要全面深化改革;20xx年，召开了十八届四中全会，提出要全面依法治国。作了系列讲话，特别是《谈治国理政》这本书，我觉得很值得一看，看了以后就会对国家未来若干年发展的方向有一个清晰的了解。

1.四个“全面”。20xx年底，在江苏考察的时候，首次提出了四个“全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这四个“全面”对我们了解国家大事、了解工作，非常重要，我们都知道“两个一百年”，即建党一百年全面实现小康，建国一百年建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家。我觉得现在提出的全面小康就是要扎扎实实地稳步推进这项工作，不急躁冒进。深化改革、依法治国要永远坚持，是实现“两个一百年”的两个轮子，从严治党是政治保障。我们是教育工作者，对国家的方针政策应该有比较清晰的了解，这样工作方向才不会有偏差。

2.新常态。最近有个热词叫“新常态”，上次会议我也讲到了这方面的内容，即经济发展对教育的影响。经济的新常态是经济发展从高速到中高速，20xx年我国经济增长是7.4%，是近20多年来的最低值，将来会成为中国新常态。我觉得“新常态”不仅局限于经济层面，还能延伸至政治、社会、教育等各个领域。有位专家提出“不拘常例，不违常情”，对我们的工作会有启发。不拘常例，就是对习以为常的惯例，要进行梳理、清理、完善提高。前两次会议上我都讲过，我们要思考过去能做的事情，现在还能不能做?过去没有做、不敢做的事情，现在还可不可以做?我们经常会遇到这样一个问题：一直按常规做的工作出现问题了，这是为什么?是因为事物在发展、在变化，我们要不拘于这些习以为常的事情;不违常情，即我们工作的指导思路不要违背常情。常情就是实情，就是需要我们更多地开展调查研究，更加实事求是。我们在思考一项工作之后，需要进行风险评估，特别要在利和弊之间进行权衡，决策之后还要对过程进行严密的思考，然后再实施。我觉得这几年新鲜的事物，将来就会成为“新常态”，不仅是经济的，也是社会的新常态。以上是20xx年我个人的一些体会，对四个“全面”和“新常态”我体会比较深，与大家共勉习总书记的讲话，我们要认真思考，相信会有帮助。

(二)大智

1.深刻领会党和国家大政方针和本地区、本单位改革发展的现状和走向。党和国家大政方针就是我国正处于实现全面小康的过程中，处于社会主义初级阶段。我们要踏实做事，低调做人，不要骄傲。学习习65周年国庆座谈会上的讲话时，有一段话我印象特别深：“面向未来，我们必须坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁。虚心使人进步，骄傲使人落后，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，实现13亿多人共同富裕任重道远。生于忧患，死于安乐，无论什么时候我们都不能骄傲自满。党不能骄傲自满，国家不能骄傲自满，领导层不能骄傲自满，人民不能骄傲自满，而是要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风”。这段话我有两点体会：一是表达的意思非常明确，即明确了基本国情，强调不能骄傲;二是用了很多重复的句子以作强调，是因为我们国家经济总量现在是日本的两倍多一点，全世界排名第二，有很多人骄傲，国外有势力在捧杀我们，我们如果没有清晰的头脑，就容易出问题。

我区教育也是这样。这么多年以来通过大家的共同努力，全区教育发展的势头是好的。我区教育基础比较薄弱，但近年来在有些领域做得比较好，有的同志就有了骄傲的情绪，其实要低调一点，我们是为了整个区域的发展，是为了全区七万多学生和他们的家庭，为他们的终生发展奠基的，千万不要骄傲。看别的学校主要要看长处，这一点我觉得非常重要。基于这样的认识，全区教育改革是渐进式的教育改革，教育改革千万不能冒进，教育是一项长期坚持的工作，没有把握是不能改的，要反对思想僵化，也要反对跟风式的乱改革。上次会议上我引用了华为集团任正非的一句话：“乱改革就是华为的葬歌”，教育如果乱改革，就会耽误学生，所以两者之间要注意平衡。

20xx年，是全国教育领域综合改革的开局之年，国家的一系列教育新政陆续出台，我感觉整体还是比较平稳的，没有冒进的、风险大的改革。如高校的试点改革，规范义务教育阶段免费就近入学，教师、校长轮岗流动等。我区一直在稳妥推进教育改革，今天下发了文件《xx区中小学素质教育综合评估办法(修订稿)》，这个文件是学校最关心的，也是和学校有切身利益关系的。制定新的《评估办法》主要是基于两点考虑：一是使评估体系更加完整;二是原考核方案仅评价结果，现在不仅要评价结果，还要关注实施过程。新的《评估办法》中把安全、特色和文化等内容纳入考核，就是要为一些善于改革、善于创新的学校创造发展空间，可以在这方面体现价值。区内很多学校有改革的举措，所以刚才我要讲改革和稳定的关系，就是要渐进式改革，不要冒进。新的《评估办法》中的“特色与文化”总分是10分，其中6分是要求学校按照局有关要求操作，基本都能达到;还有4分是学校要有具体的推进举措、要有实践，局会成立专家组进行评审打分，并让做得好的学校现场展示，其目的一是让其它学校心服口服;二是让大家进行学习观摩、互相交流。“特色和文化”的范围很宽泛，学校教育的各个方面都可以，如学校课程建设、特色项目甚至有新意的校庆活动等都可以申报，我在这里特别强调两点：一是规模小的学校要有自信，不要认为自己这方面肯定不行，关键是要有创新意识;二是学校工作要有持续性，如学校重点打造的课程或文化，去年参加了集中展评，第二年该项目有创新，则可继续参加展评，学校要认准目标坚持做下去，要一切从实际出发。

2.深刻总结本届学校领导班子在三年发展目标中的任务完成情况，并为下一步学校发展提出意见建议。学校这一届领导班子任职已经两年半了，要梳理学校三年发展目标，要一心一意办教育，抓队伍、抓课程、创特色，注重内涵发展。学校的重点工作需要由一把手校长亲自去引领，要围绕五个关键词把工作做好，赢得广大教师的认可。要把前三年的工作做好，进一步思考，后续继续推进。的文章《发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底》中讲到，要有“功成不必在我”的精神，校长们也要有这种精神，要把事情做好。

3.深刻理解每个人在工作中的重要作用，主动作为、充满自信，讲究方法。一是校长要带头思考，有主见而不主观。如果不主动思考，就会被常规工作、部门事务牵着鼻子走。二是要胸怀大局，统揽而不包揽。一把手校长要有胸怀，揽过不揽功。要发挥副校长的推动作用，副校长是校长的参谋、助手，不能满足于仅把布置的任务完成，要围绕全局想，围绕核心干，对于学校好的动议，副校长要认真执行;如果动议有问题，也不能不闻不问，把所有责任都推给校长。每个人都认真参与，有全体师生的力量，社会各界的支持，加强舆论引导，扎实推进，是我们做好学校工作的关键。

扬州的平山堂有幅对联我印象特别深：“有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智”。这副对联的关键词有两个，一是性缓，二是气和。很多大人物往往有一种胸有成竹的气度，我们怎样学习，怎样应用到工作中，值得我们思考。《中庸》里有句话：“君子之道，暗然而日章”，即君子是内敛的，表面并不光耀，但随着日子推移会渐渐发光。区里有些学校、有些校长稳步成长，并没有进行很多的宣传，但是逐渐得到了各方面的认可，所以学校的发展和个人的成长都是一种渐进的成长。在我讲具体的工作之前先讲一下“大势”和“大智”，供大家参考。

(三)大事

1.各类学校的建设项目。我们区里每年的建设项目都很多，仅20xx年就投入了8个多亿，在建项目有20多个，这项工作投入了局里和有关学校大量的精力，但这个是值得的。因为前期多花一点精力，工作再深入细致一些，后期可以少一点损失，多一些成功的亮点。

2.创建省义务教育优质均衡发展县(市、区)。这项工作涉及到学校的各个方面，具体安排春节后局各部门会作专题布置。

3.教育现代化建设。全区年教育现代化建设监测得分为89.69分，在全市排第三，还没有达标。20xx年监测得分能否超过90分，我们没有把握，因为有很多指标是动态的。前期局里已经做了细致的摸底工作，全面梳理了存在的问题，后期局里有关部门会安排相关工作，需要各校去落实，在此先告知一下，这项工作是非常繁琐的，工作量非常大的。

4.中小学校级领导班子调整。各校要梳理三年发展目标，做好扫尾工作，同时要规划好下一个三年发展的草图，具体就是要严格遵守组织纪律和财务纪律，要保持工作常态化。局组织人事处对学校工作纪律有相关要求，如不允许突击提拔中层干部、不允许突击花钱等，上一次校长会议我要求各校把三年财务的情况，特别是隐形的、账面上没有反映的情况要认真梳理，要全部统计，有一个目标，即不允许有隐形的负债。各学校都要进行自查、自报，最后局进行审核。

5. 完善省学前教育改革示范区有关工作。20xx年6月，我区接受了省学前教育改革发展示范区验收，虽然验收组对我区的亮点工作、基层工作是肯定的，但我们还存在着一些问题。目前区里正推进解决独立法人和教师编制等问题，幼儿园层面是队伍建设、管理还要加强。20xx年，我区创建省优质幼儿园要再出发，区内一些幼儿园有2-3个园区，这些独立园区要创建省优质幼儿园。另有一些幼儿园要进行布局调整，如银河幼儿园和河海幼儿园园区要进行调整，适当时间局会发布相关书面说明材料。20xx年，我区将成立银河幼儿园教育集团。

6.提高管理水平、教育质量，提升教育工作队伍的整体素质。管理、队伍、质量，这些都是学校工作的基石，任何时候都不能忘记质量，一定要注重质量。考核是一种手段，不是目的，没有考核是万万不行的，因为每一所学校、每一位教师的情况是不一样的，要实现全面提高，必须要进行考核，但在进行具体操作的时候要把握好。在此特别说一下农村学校办学内涵的丰富和提升，后期区教研室会专门商议此项工作，有些校长把内涵提升难度大的原因推向客观，这不是理由，关键是学校在困难的情况下付出了多少努力。昨天的《中国教育报》上有一篇文章谈到国内社会上的层次分化，谈到“寒门难出贵子”，有些人因为自己家庭条件差，就抱怨社会、自暴自弃。学校也是这样，一些学校因为引入了竞争机制后会马上有所改观、会改进，区内学校之间要有联动，学校内部要建立激励机制，要主动发展。

7.终身教育。20xx年，全区有2个社区教育中心创建为省级社区教育中心，后续还应进一步加大创建力度。20xx年，我区成立了常州开放大学xx学院，20xx年将招生一个班，为5年制大专，前3年在xx学院学习，后2年在市开发大学学习并获得文凭，其优势是和区生命健康产业园的企业进行合作，毕业学生的就业形势良好。

8.招生工作。前阶段常州市教育局专门召开了招生工作研讨会，从高中到初中、小学、幼儿园，讨论怎样做好招生工作。关于流动就业创业人员子女入学问题，尽管这项工作我区一直比较平稳，但这类对象数量很多，学校如果有思考或问题，希望能及时跟局有关部门多沟通。各校招生工作要力求规范，要有担当，20xx年常州市教育局对招生工作会有更具体的措施，其中一条就是一定要严格按照招生计划招生，所以我们在报招生计划时，要进行深入的调研。

9.教育信息化建设。依托推进教育现代化建设，我区投入了大量资金进行信息化建设，其关键在于装备的使用水平。前期局基建装备办组织了学校装备情况调查，发现不同学校对装备的维护水平差异很大，如薛家中心小学就做得很好。各校在进行装备更新时要注意节约，希望学校领导能深入关注这个问题。

10.德育工作。前阶段专门召开了区德育工作总结会，我们区里德育工作的思路一向很清晰，就是要求实效，要创特色。

以上是20xx年的一些重点工作，还有很多工作就不再具体讲了，这些工作有一个核心，即教育教学质量、学生成长，一切工作都是围绕这个核心来开展的。对于教师、学生中一些特别需要关注的群体和个人，我们要特别关注，要做好预防措施，提前做好相关工作。最后再谈一下本学期结束工作和下学期开学的具体工作。

1.落实安全工作。希望全区各校要做好以下几点：一是拧紧思想的发条，敲响事故的警钟，对安全工作一定要重视;二是落实责任。教师、学生的安全是一把手校长的责任，更是学校内部各部门的责任，要做好各类安全隐患排查，确保学校安全;三是认真排查各类事故的隐患。局将组织开展学校安全大检查，学校的门卫、消防、食堂卫生、燃气使用、化学品、校车等要进行全面自查，严格落实防天然气泄漏爆炸、防煤气中毒、防火、防冻、防坍塌、防坠落、防盗等安全防范措施，认真做好设备的检修和维护，确保通风、排水、安全监控系统的正常运行，发现隐患、及时整改。学校的同志要加强学习一些基本的安全方面专业知识，提升排查安全隐患的水平;四是加强应急值守，提高应急处置能力。学校放假后要加强值守，要执行关键岗位24小时值班制度和信息的报告制度，要畅通信息渠道，节假日各级领导要带头值班，发现危险要及时报告，第一时间到场、第一时间处置，切实保障学校的安全稳定。

2.规范办学行为。学期结束前各校的办学行为要规范，寒假里学校可根据实际，布置一定量的作业，要保证学生有足够的休息时间，要做好家长的沟通解释工作。

3.调稳教师情绪。各校要做好有关教师的思想工作，保持学校教职工的思想情绪稳定、愉快，积极化解纠纷矛盾，做好年终奖励性绩效工资发放等工作。

4.节俭廉洁过节。要落实好中央“八项规定”和市、区有关要求，这些要求以前会议上都有所强调，各校要力求节俭过节，廉洁过节。

关于明年的开学工作主要是谈两个方面。一是根据学校实际，贯彻好本次会议的精神，做好开学工作的详细方案，具体落实好相关工作。要删繁就简、突出重点，不要太琐碎，特别是不要做无用功。二是下一学期的重点、难点工作要早做预案。要加强和局有关部门、兄弟学校的沟通协调，重大创新工作和可能存在风险的活动，要预先汇报，不要自行其是，要预先早作安排、早作沟通，预案要认真细致。

全区20xx年教育工作在大家共同努力下，积极稳妥推进，取得了一定的成绩。我相信，在上级部门的领导指导下，在大家的共同努力下，20xx年，我们一定能够在原有的基础上取得更大更好的成绩!

我的讲话就到这里，谢谢!

>>>下一页更多精彩“校长期末会议讲话稿”

期末教师会议校长讲话稿6

尊敬的各位老师：

大家晚上好！

市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是：信心。

我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。一是学生整体学习状态是比较好的。二是理科班比较平稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？

第一、教师要认识到信心的重要。狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！

第二、讲清道理。模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。

第三、给学生一些成功的经历。成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的`鼓励他，就是成功的体验。

第四、要不断激励，研究自信的方法。喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。

第二个关键词：责任。

真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。

查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！

期末教师会议校长讲话稿7

老师们：

大家好！

负重拼搏，我们送走了攻坚克难的一年。团队协作，我们抒写了除旧布新的新局面。在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，我们可以自豪地说，我们圆满完成甚至超额完成了学期初预定的奋斗目标，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，向领导和老百姓、向关心爱护我们的社会各界人士交了一份满意的答卷！也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们孟姑集镇中学来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，中年老师顾不上年迈的父母，有的老师带病还坚持工作，但大家都能坦然的面对、认真的工作，没有怨言，任劳任怨，着实叫人敬佩，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的"展示。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！

通过近一年来的工作，我感触很深，结合学校实际，谈几点成绩与大家共勉：

办学水平稳步提高。一年来，在教学工作方面，我们一贯强调狠抓常规的思想，将成绩放在第一位，进行了规范的常规教学管理，举行了一系列教学活动，旨在提高师生的质量意识及能力，收到了显著效果。可以说是开了一个好头，起了一个好步。

教学教研的有效开展，促进了教学成绩的不断提高。今年的中考成绩

学校管理日益规范。一年来，在学校管理方面，学校不断创新工作方法，完善管理制度，规范学生行为，学生整体精神面貌积极、健康、向上。特别在思想政治工作方面，我们运用多种形式、多种渠道从不同角度对学生进行了人生、爱国、尊师、团结、创新等教育，使学生在整体精神面貌、文明程度等方面都有很大的进步，取得了不小的成绩。学生爱校尊师的风尚正在形成。通过一年的尝试，我校纪律有了明显的好转，得到了全校师生以及社会各界的广泛认可。今年初三平安稳定的离校，小六的报名工作就是有力的证明。

为了进一步加强管理，学校在硬件上不断加大投入。今年学校投入近5万元，更换、增添了多个安全监控摄像头，对重点区域，宿舍、食堂、校门、教学楼进行二十四小时监控、录像，学校领导可以随时上网检查监控情况，处理突发事件。

办学条件不断改善。为了改善办学条件，提升教学质量。学校为初三教室配备多媒体，并连接了网线。本学期，学校克服种种困难，争取一切条件，投入近40万元，建设了水冲式厕所、教职工车棚。6月1日高配置的学生公寓楼已正式投入使用。学校还硬化了路面，美化了校园。给师生提供了一个舒适的环境。

班主任素质继续提升。一个好班主任就是一个好班级。一年来，班主任工作卓有成效，其认真负责的态度及良好的精神状态也都好于过去，班风学风正以不同的风格发挥着作用，大部分班主任都能深入学生，了解学生，改变工作方法，用情、用理、用温暖去影响学生，收到了很好的效果，也受到学生的赞许。值得一提的是一大部分年轻班主任工作积极性高，热情高，认真负责，一丝不苟，初步表现了一个优秀班主任的素质和潜力。

素质教育成效显著。学校在提高中考升学率的同时，注重加强素质教育，培养德智体美综合发展的人才。在今年的嘉祥县田径联赛中，我校田径队，获得了团体第六名的优异成绩。今年中考，有近50名学生通过了音体美专业考试。

一年来，学校涌现出了许多敬业爱岗、甘于奉献的优秀教职工，多数老师耐得住清贫，守得住寂寞，你们是孟姑集镇中学的脊梁，是大家学习的榜样，你们为学校的发展作出了积极的贡献，为学校赢得了荣誉。这些老师让我们看到了学校的希望和未来，我们为你们骄傲和自豪！这也标志着我们无论在硬件上还是软件上，都又上了一个新台阶，取得了一次巨大的胜利。这充分显示和证明了孟姑集镇中学的教师是一支拿得起、放得下、思想过硬、业务精良、关键时刻冲得上的优良的战斗集体，是一支愿与学校共荣辱、共进退、不断进步、不断取得巨大成功的优秀团队。我感到无比欣慰、无比感激！这件事也体现了我们的教育成果的优秀，即我们的学生在关键时刻也是凝聚力极强的优良队伍。正是靠了这种精神，这种团队，我们才取得了让人吃惊的佳绩，也才让人刮目相看！以上成果，清楚记载下了孟姑集镇中学人伟大的精神风貌，也清楚记载下了我们为孟姑集镇中学的发展而写下的重重一笔！历史不会忘记我们的功劳，历史也将永载20xx年冬这一不可多得的辉煌篇章！

在此，我代表学校领导班子向为了学校发展而辛勤工作的老师、不辞劳苦的班主任、默默无闻的教辅人员表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意！

回顾过去是为了更好地面向未来，我们在看到过去的成绩和总结经验的同时，更要看到我们面临的严峻形势，看到存在的问题，要有强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感。

下面我简单说一下半学期存在的问题：

1、个别教育干部管理意识不强，管理水平不高，怕得罪人，对教师存在的问题不敢提出批评、教育；部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱，未能自觉将“要我做”内化为“我要做”，影响教学质量的提高。

2、有部分教师、教干听课节数没能按要求完成，有的教师一学期只听三、五节，在课下乱抄。

3、个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够认真负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，无私奉献。

4、个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学习，甚至妨碍了学生身心健康。

5、个别教师学习不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，课堂组织随意，教学方法呆板，课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。

6、个别教师组织纪律观念薄弱。只要回报不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。

这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声

誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必须有针对性地做好师资队伍建设，重点抓好师德师风整顿与建设。

任重道远须奋蹄，风正潮平好扬帆。当前，良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇，面对机遇，我们要“相依长风冲巨浪，敢立潮头唱大风”。在上级领导的正确指导下，孟姑集镇中学全体教职工凝心聚力，乐于奉献，开拓创新，以更饱满的热情，以更高昂的斗志，以更科学的态度，以更扎实的工作，为办人民满意教育、促孟姑集镇中学健康和谐科学发展做出新的更大贡献。

最后，祝各位老师暑假愉快，心想事成，全家幸福！

本文来源：http://www.ycyggz.com/gaosan/132282/

上一篇：关于期末总结500字作文作文【三篇】

下一篇：幼师期末工作总结个人精选5篇

期末教师会议校长讲话稿精选7篇相关文章