【www.ycyggz.com--练习题】
以下是为大家整理的鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案【八篇】,欢迎品鉴!
【篇1】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、在正确的读音后面画“√”。
流血
省力
残缺
灵敏
二、加偏旁组成新字。
告—( ) 斗—( ) 立—( )
羊—( ) 安—( ) 舌—( )
三、在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一杯( ) 一( )鱼
一块( ) 一条( ) 一( )船
一片( ) 一支( ) 一( )猪
四、写出下列词的近义
发明—( ) 忽然—( )
灵敏—( ) 改进—( )
仔细—( ) 特别—( )
五、选词填空。
眼睛 眼光
1.王芳芳取得了这次作文竞赛的一等奖,同学们都投来钦佩的( )。
观看 观察
2.达尔文找来许多昆虫,反复( )比较。
六、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1.鲁班受小草的启发
2.为什么水开了,壶盖儿就会
3.指南针是我国
七、阅读短文
(一)
一百多年前,英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次,他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的.昆虫,要么翅膀特别大,要么就没有翅膀或翅膀残缺,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。
1.在文中找出下列词的反义词。
完整—( ) 出现—( )
2.根据选文内容填空。
(1)达尔文是一百多年前 国 的 家。
(2)那些没有翅膀或翅膀 的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到 淹死。那些翅膀 的昆虫,因为顶得住 ,所以也能 下来。
3.达尔文是怎样找到答案的?
(二)
有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
2.短文共有 个自然段,第 自然段写出了大熊的特点。
3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“ ”。
4.读完故事,你想对大熊说些什么呢?
八、根据情景补全对话。
星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?
明明:
妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?
明明:
妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。
第六单元提升练习参考答案
一、liú xiě(√) shěnɡ lì(√)
cán quē(√) línɡ mǐn(√)
二、造 料 拉 洋 案 刮
三、小鸡 牛奶 条 橡皮 小溪 只 白云 铅笔 头
四、创造 突然 灵活 改善 认真 非常
五、1.眼光 2.观察
六、1.发明了锯。 2.跳动呢? 3.古代四大发明之一。
七、(一)1.残缺 消失
2. (1)英 著名 生物学 (2)残缺 海里 特别大 大风 生存 3.达尔文是经过反复观察比较找到答案的。
(二)1.农夫与大熊 2.五 1 3.肥胖
4.大熊,你不能以大欺小,要与别人和睦相处;而且你要好好学习,了解植物等的生长特点。
八、示例:妈妈,我的袜子穿脏了,你帮我洗洗吧!
我要写作业,没有时间洗呀。
好!我把作业写完了就去洗。
【篇2】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、描一描。
三、汉字变魔术。
1.加一加,变新字。
例:+公=松
+各=( ) 其+月=( )
2.加偏旁,变新字。
例:见+=现
每+艹=( ) 肖+氵=( )
四、辨字组词。
五、请把下列句子补充完整,再在“”里加上标点符号。
1.弯弯的月亮像
2. 立刻
3.星期天,我
4. 正在弹琴 琴声多动听啊
六、判断下列各句说法的对,对的在句后的括号里画“对”,错的画“×”。
1. “人心齐,泰山移。”这句话告诉我们团结起来力量大。 ( )
2.松鼠看见风筝飞来了,高兴得哭了,这是因为松鼠和小熊和好了。 ( )
3.小刺猬称赞小獾的"苹果香极了。 ( )
七、照样子,写句子。
例:小猴子穿上裙子,神气极了。
1.妞妞心爱的玩具丢了, 极了。
例:一只小鸡,在院子里跑来跑去。
2.一 小鸟,在天空中 。
例:同学们看到老师来啦,立刻安静了下来。
3. ,立刻 。
八、阅读短文,回答问题。
小 杜 鹃
有一只小杜鹃,很想搭个窝,可是他不会,便决定向伙伴们学搭窝。
来到小河边,他看见一只燕子,便飞过去说:“燕子妹妹,请你教我搭个窝行吗?”小燕子答应了,带着小杜鹃飞到自己的窝边。小杜鹃一看,房梁上贴着一块泥饼子,多脏呀!我才不学呢!小杜鹃拍拍翅膀飞走了。
小杜鹃又向斑鸠学搭窝,可看见斑鸠的窝又简陋又背阴,心里有点儿不高兴。忽然,小杜鹃看见喜鹊的窝在高高的树杈上,又漂亮又结实,就高兴地去跟喜鹊学搭窝。可当他知道搭这样的窝要好几天时,又拍拍翅膀飞走了……
1.小杜鹃都向谁学搭窝了?他每次学习时的表现怎样?
2.小杜鹃最后学会搭窝了吗?为什么呢?
3.从这篇短文中,你懂得了怎样的道理?
九、看图写话。
仔细观察,图中有几位小朋友?她们正在做什么呢?发挥想象写几句话吧。
第五单元提升练习
一、容易 风景 铅笔
二、提示:认真描一描即可。
三、1.路 期 2.莓 消
四、采用 云彩 直线 真假 跳水 挑选
五、1.小船。 2.同学们 欢呼起来。
3.去少年宫学绘画。
4.阳阳 ,悠扬的 !
六、1. √ 2. √ 3. ×
七、1.伤心 2.只 飞来飞去
3.老鼠看到小花猫来啦 逃回洞里
八、1.向燕子、斑鸠、喜鹊。他学习时既怕脏又怕吃苦,还很挑剔。
2.没有。因为他总是半途而废。
3.学什么东西都要持之以恒。
九、提示:观察图中两个小女孩的表情、动作及周围环境,写几句话即可。
【篇3】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鄂教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音写字词。
(1)chú夕夜,点花dēng（ ）,放鞭炮,家家户户围坐在一起吃tuán yuán（ ）饭。
(2)黄山的岩石qí xíng guài zhuàng（ ）。瞧!那块像一位手pěng（ ）yē（ ）果的少女。
(3)八路军把敌人围kùn（ ）在山顶,中断了他们与外界的xìn xī（）。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
3.把部件连成一个字,再组词。
亻 山 口 火 王 忄
石 言 丁 才 圣 求
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4.写出下列词语的近义词。
马上—( ) 简单—( )
奇怪—( ) 商量—( )
好听—( ) 尤其—( )
二、句子乐园。
1.按原文填空。
(1)林中有一池( )的湖水,它亮得像面( ),它绿得像块( )。
(2)就说“仙桃石”吧,它好像从天上( )下来的一个大桃子,( )在山顶的石盘上。
(3)黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“( )”“( )”……那些叫不出名字的( )的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
(4)开始,胶水周围都是蚂蚁,好像在商量如何( )被围困的伙伴。
2.仿写句子。
(1)风在花园里捉迷藏。(仿写拟人句)
(2)波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。(仿写比喻句)
(3)假日里,我们常坐在湖边,手里捧着野果,一面吃着野果,一面听着这美妙的音乐。(用加点词语写句子)
(4)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。(用加点词语写句子)
3.改写句子。
(1)这片落叶被我夹在语文书里。(改为“把”字句)
(2)我用胶水把几只蚂蚁围困起来。(改成“被”字句)
三、课文回顾。
1.《观察日记》这篇课文通过 的形式,将小学生仔细观察到的 的情况清楚明白地写了下来。
2.《湖》一文向我们介绍了 ,让我们深深地感叹 。
3.《黄山奇石》一文,作者向我们详细介绍了黄山的 、 、、这四处景点。
4.这个单元我们学的古诗是唐代诗人 的《 》,表达作者对深秋枫林美景的热爱之情的诗句是“ ”。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
( )的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色( ),( )是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
1.按原文填空。
2.从文中找出下面词语的近义词。
举世闻名—( ) 特别—( )
3.模仿画横线的句子写一句话。
好像 。
4.( )和( )两个字用得生动准确,把“仙桃石”写“活”了。
(二)课外阅读。
花儿的"闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色槿、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的挑逗下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、嬉闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢?那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢?那三色槿就像悬挂在商店门前的彩色气球。那气球为什么不飞呢?是绳索过紧吗?那牵牛花开着好多花儿,像喇叭,好像在播放动听的舞曲……
这绿色山谷里,是花儿的闹市啊,多么令人高兴!
1.我能用“ ”在文中画出作者把花当成人来写的句子。
2.文中运用了大量的比喻句,这样写的好处是( )。
A.形象 B.准确 C.生动
3.闹市的主要成员有 。
4.为什么说这是花儿的闹市?
我是这样理解的:
五、习作。
你一定去过一些美丽的地方,挑一个你最喜欢的地方,用自己的话给大家介绍一下吧!
第六单元提升练习参考答案
一、1.(1)除 灯 团圆 (2)奇形怪状 怪状 捧 野
(3)困 信息
2.qín lán zhuàng jìng
3.信 信息 岩 岩石 团 团结 灯 灯火 球 足球 怪 奇怪 4.立刻 简略 奇特 商议 动听 特别
二、1.(1)圆圆 镜子 翡翠 (2)飞 落 (3)狮子抢球 仙女弹琴 奇形怪状 (4)营救 2.(1)柳树正在梳理她的长发。 (2)弯弯的月亮好像小船挂在夜空。 (3)小猴子一面朝人们挤眉弄眼,一面吃香蕉。 (4)每当我无聊时,我就会看看书。 3.(1)我把这片落叶夹在语文书里。 (2)几只蚂蚁被我用胶水围困起来。
三、1.日记 蚂蚁 2.一个美丽的湖 大自然的神奇、美好
3.“仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都”
4.杜牧 山行 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
四、(一)1.闻名中外 秀丽神奇 尤其 2.闻名中外 尤其
3.妹妹的声音 银铃一样清脆 4.飞 落
(二)1.它们在风的挑逗下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、嬉闹着。 2.AC
3.蒲公英、野玫瑰、三色槿、牵牛花
4.这里开满了好多好多的花。
五、略
【篇4】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、看拼音,写字词。
二、辨字组词。
三、给加点的字选正确的读音,画“√”。
四、给生字分类。
叹 除 演 元 览 怦 决 休 宁 室 集 掌
左右结构
上下结构
五、选择恰当的词语填空。
消除 消灭
1.紫丁香帮老师( )了一天的疲倦。
2.农民伯伯把菜叶上的害虫都( )掉了。
六、照样子,写词语。
例:(绿色)的枝叶
( )的小院 ( )的梦
( )的课本 ( )的被子
七、照样子,写句子。
1.例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
(1)李奶奶是我们小区居委会的主任。
(2)小丽的妈妈是我们学校的校长。
2.把句子补完整。
(1)李老师 跟我打招呼。
(2)要是 就好了。
(3)我最难忘的事情是 。
八、巧嘴巴说一说。
小熊和小白约好13:00去玩捉迷藏,可是吃过午饭小熊就想去睡午觉,看了看时间12:58了,他说:“就睡一会儿没关系。”结果错过了时间。小熊的做法对不对呢?
九、根据课文内容填空。
1. “踮起脚尖儿,走进安静的小院……”小朋友们为什么要“踮起脚尖儿”?
2. 《一分钟》这篇课文告诉我们 的道理。
3. “难忘的一天”指的是 ,“我”为 做了 表演。
十、阅读短文,回答问题。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的"话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办?
1.早上,小闹钟叫明明起床时,明明是怎样回答的?
2.明明做了一个什么样的梦呢?
3.明明害怕了,他应该怎么办?
十一、看图写话。
小朋友,图中画了哪些事物,发生了什么事情呢?请你发挥想象写一写吧。
第二单元提升练习
一、院子 及 甜甜 歌 仔细 计
二、访问 纺织 旗子 下棋 钢笔 刚才
三、cí xīng bèi wěi jiào juàn
四、左右结构:叹 除 演 怦 决 休
上下结构:元 览 宁 室 集 掌
五、1.消除 2.消灭
六、宁静 又香又甜 崭新 柔软
七、1. (1)我们小区居委会的主任是李奶奶。
(2)我们学校的校长是小丽的妈妈。
2.(1)亲切地 (2)下雨 (3)帮奶奶捶背
八、提示:根据自己的理解写写自己的看法。
九、1.因为他们怕打扰老师。
2.要有时间观念,要珍惜时间
3. 1984年2月16日 邓小平爷爷 电子计算机
十、1.哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。
3.他应该珍惜时间,抓紧时间起床上学去。
十一、提示:认真观察图,发挥自己的想象写几句话即可。
【篇5】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、把汉字的拼音补充完整。
l 绿 x 选 j 觉 y 越
n 女 q 去 ǎnɡ 场 énɡ承
iǎn显 c 参 ɡ 姑 j 惊
二、看拼音,写词语。
kū jiào chéng shí dī tóu wèi lái
（ ） （ ） （） （）
huā bù fàng xué lěng jìng jìn lǎi
（ ） （ ） （） （）
三、写出下列加点词的近义词。
1.国王听了,高兴得笑起来。( )
2.你不要害怕,我们都会保护你的。( )
3.参观的人连连称赞。( )
4.看看周围没人,珍珍拿起娃娃,装到书包里,跟在人群后面,来到大街上。( )
5.她的衣服多么漂亮。( )
四、填上合适的词语。
2.例:大雨哗哗地下
北风 地吹 小羊 地叫
心地跳 珍珍 地哭
马儿 地跑 雷 地响
五、按要求写句子。
1.孩子们把国王发的花籽种在花盆里。 (改为“被”字句)
2.布娃娃被珍珍悄悄地拿回家了。(改为“把”字句)
3.花籽是煮过的,怎么可能发芽、开花呢? (改为陈述句)
4.孩子们一个个都捧着一盆花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽。(用加点的词造句)
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
可爱的娃娃(节选)
珍珍不敢回家,怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然,打雷了,轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着,大雨哗哗地下起来,不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿,越来越害怕,赶紧跑回家。一进门,珍珍就哇的一声大哭起来。
找出选文中表示声音的.词,写一写。2. “形容担心祸患临头,非常害怕不安”,这个词语是 。
3.为什么珍珍拿到可爱的娃娃反而不快乐了呢？
(二)课外阅读。
吃 李 子
妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们吃。
瓦尼亚从来没有吃过李子。他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸,很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四面转一下,乘人不注意就抓起一个塞(sāi)进嘴里。
吃完晚饭,妈妈发现李子少了一个。可是大家都说没有吃。瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄,他也说:“没有,我没有吃。”
妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子倒不要紧,可是李子有核,谁要把核吞进去,过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色发白。他摆着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗外去了。”
一家人都笑了,瓦尼亚却哭了。
1.从哪儿可以看出瓦尼亚特别想吃李子？
2.瓦尼亚的脸红得像 ，这是因为他 。
3.为什么一家人都笑了，瓦尼亚却哭了？
七、看图写话。
仔细看图,先看看图上说的是一件什么事情，再写一写。
第六单元提升练习参考答案
一、ǜ uǎn ué uè ǚ ù ch ch x ān ū īnɡ
二、哭叫 诚实 低头 未来 花布 放学 冷静 进来
三、1.开心 2.恐惧 3.称颂 4.四周 5.美丽
四、1.个 位 朵 束 可爱 漂亮
2.呼呼 咩咩 怦怦 哇哇 嘚嘚 轰隆隆
五、1.国王发的花籽被孩子们种在花盆里。
2.珍珍悄悄地把布娃娃拿回家了。
3.花籽是煮过的,不可能发芽、开花。
4.这个俱乐部可真热闹,有唱歌的,有跳舞的,有弹琴的,都很专业。
六、(一)1.轰隆隆 哗哗 哇 2.心惊肉跳 3.因为珍珍知道自己偷走娃娃的行为是错误的,心里很害怕,所以不快乐。
(二)1.他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸,很想马上就拿一个来尝尝。 2.熟透的大番茄 偷吃了李子,说了谎 3.瓦尼亚是被妈妈的话吓得,所以一家人都笑了,他心里很难受就哭了。
七、提示:这是一幅关于诚信的图片。一个卖伪劣产品的小商贩想要在诚信超市推销产品,并且给超市老板回扣,但是被超市老板拒绝了。
【篇6】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、找字组词。
丛 颗 赏 粒 新 明
黎 掉 欣 林 崭 扔
二、看拼音,写词语。
三、词语训练营。
1.在括号里填上合适的词。
一( )游船 悠闲地( )
一( )浪花 欢快地( )
一( )镜子 自由地( )
宽阔的( ) 茂密的( ) 参天的( )
2.照样子,写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
雾蒙蒙(ABB式
四、选词填空。
突然 仍然 发现 发明
1.爱迪生很聪明,他( )了很多东西。
2.我( )爸爸还没睡觉呢。
3.睡梦中的妹妹( )哭了起来。
4.风已经刮了一天一夜了,( )没有停下来的迹象。
五、照样子,写句子。
例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1. 被 。
例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
2.奶奶一会儿 ,一会儿。
六、根据课文内容填空。
1. “红领巾”指的`是。他们到树林中来,木牌上写着:“!”
2. 《清澈的湖水》中的小洁是一个的孩子,我们要向她学习。
3.我从《浅水洼里的小鱼》一文中的小男孩身上学到了。
七、阅读短文,回答问题
爱鸟护鸟的好宝宝
小鸟蛋,变小鸟,千万不要上树掏。
请大家,别砍树,留下家给鸟儿住。
春天到,春天好,劝君别打三春鸟。
鸟受伤,子流泪,子在巢中盼母归。
雁南飞,深秋到,季节交替早知道。
燕低飞,空气潮,天气预报真奇妙。
猫头鹰,你真狠,田鼠见了丢掉魂。
除害虫,保庄稼,鸟儿功劳大家夸。
百灵唱,百灵舞,森林鸟儿在歌舞。
不捉鸟,不打鸟,爱鸟护鸟好宝宝。
1.从儿歌中我知道,“雁南飞”表示 时节来到;燕子低飞,是因为 ;猫头鹰能抓 ,保护 。
2.你还知道哪些益鸟?试举一例。
3.读了这首儿歌,你懂得了哪些道理?
八、看图写话。
请仔细看图,根据图中的文字猜一猜发生了什么事,再用几句话把发生的事写下来。
第七单元提升练习
一、丛林 颗粒 黎明 崭新 欣赏 扔掉
二、喜欢 香味 纸船 羽毛 牢记
三、1.竖排:艘 朵 面 散步 玩耍 飞翔
马路 森林 大树
2.平平安安 高高兴兴 静悄悄 热腾腾
四、1.发明 2.发现 3.突然 4.仍然
五、1.树枝 风吹弯了腰
2.洗菜 淘米
六、1.少先队员 放鸟巢 请爱护小鸟
2.爱护环境 3.要珍惜生命
七、1.秋 空气潮湿 田鼠 庄稼
2.给树看病的啄木鸟。
3.爱护鸟,不打鸟,不捉鸟。
八、提示:围绕图中一个人的行为和另一个人的反应,写几句话即可。
【篇7】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、将下列生字组成词语,写下来
三、给多音字组词。
还 好
四、辨字组词。
五、选词填空。
慢慢 静静 渐渐
1.科利亚( )地躺在病床上。
2.瓶子里的水( )地升高了。
3.柳枝( )地抽出新芽。
六、照样子,写句子。
例:我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给 。
例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:
七、根据课文内容填空。
1.突然,一个 摇摇摆摆地飘了上来,这代表了同学们来 科利亚。
2.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的 画一个红红的 。让小树在冬天也能 。
3.阿英是个 小姑娘,家住贵州 。她告诉我,是 一直寄钱 她读书,要不,她早就 了。
八、阅读短文,回答问题。
“诗仙”李白
李白从小就聪明过人,不少书他只要看一两遍就印在脑海里了。但他很贪玩儿,读着读着就不肯用功了。
有一天,他看见一位老奶奶把一根胳膊般粗的铁杵在磨刀石上用劲儿地磨,说是要把铁杵磨成针。李白大吃一惊:“这么粗的铁棍,何年何月才能磨成针呢?”老奶奶满怀信心地说:“只要不停地磨下去,总有一天能磨成针。”这件事使李白悟出了一个深奥的道理:“只要功夫深,铁杵磨成针。读书学习不也是这样吗?”
从此,他刻苦读书,学问大有长进。
1.唐代诗人李白被誉为( )。
A.“诗圣” B.“诗仙” C.“诗王”
2.用“ ”在文中画出李白通过这件事悟出的道理。
3.通过阅读短文,你懂得了什么道理?
九、看图写话。
图中的小猴子做什么呢?最后的"结果是怎样的呢?用几句话把看到的内容写下来吧。
第六单元提升练习
一、温暖 优良 开始 广场 病床 姑娘 读书 布料
二、健康 姑娘 羡慕 奉献 潭水 客人
三、还钱 还有 好学 好人
四、浅水 直线 广场 飘扬 姑娘 故事
一份 粉色 贫穷 盆子 亚洲 作业
五、1.静静 2.渐渐 3.慢慢
六、小花狗找到一个温暖的家
马路上有一只可爱的小花猫。
七、1.红气球 问候
2.小树 太阳 快活地成长
3.苗家 山区 妈妈 帮助 失学
八、1. B
2.只要功夫深,铁杵磨成针。读书学习不也是这样吗?
3.我们在学习上也要有这种铁杵磨成针的精神,只要坚持不懈,就一定能学到知识。
九、提示:仔细观察四幅图,发挥想象写写即可。
【篇8】鲁教版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升试卷
一、连字组词。
二、看拼音,写词语。
三、给加点的字选择正确的读音,并填在句后的括号里。
méi mò fēn fèn
1. “我没( )有偷吃巧克力。”弟弟委屈地说。
2.水太深了,都没( )过我的膝盖了。
3.光合作用可以供给植物养分( )。
4.他们两个是永远都不会分( )开的好朋友。
四、给汉字组词。
五、选词填空。
必需 必须
1.上课时,大家都( )认真听讲。
2.出门旅游时,水可是( )品。
六、按要求写词语。
1.照样子,写词语。
例:一片片叶子
一座座( ) 一棵棵( )
一只只( ) 一把把( )
2.将下面的词语补充完整。
兴致( )( ) 引人( )( )
后羿( )( ) 精卫( )( )
百花( )( ) 瓜果( )( )
七、按要求写句子。
1.先进的 有了 农业的 科学 技术 真大 变化(连词成句,加上标点符号)
2.一片片叶子像一把把小扇子。(照样子,写句子)
像 。
3.小河上有座石桥。(照样子,写句子)
有 。
八、根据课文内容填空。
1. “我”被太阳一晒,就变成“ ”,升到空中变成“ ”;碰到冷风,变成水珠落下来就是“ ”,变成小硬球就叫“ ”;冬天变成小花朵飘下来就是“ ”。“我”就是 。
2.宇航员喝水,要用 杯,睡觉把自己 ,穿 行走。
3. 《活化石》一文中介绍的.“活化石”有 、 、 。
九、阅读短文,回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
1.太阳公公让小水滴变成了 。
2. 带着小水滴看到了 的树林和 的动物。
3.寒冷的风让小水滴变成了什么?小水滴最后回到了哪里?
十、看图写话。
图上的蚂蚁发现了什么?它们在干什么?发挥想象,写一个小故事吧。150字左右。
第八单元提升练习
一、灌溉 毁坏 熟悉 洗澡 溶解
二、岸边 倒影 圆圈 杯子 咳嗽 淹没
三、1.méi 2.mò 3.fèn 4.fēn
四、乌 夜 米 旅 漫 畅 泳 览
居 常 下 宿 户
五、1.必须 2.必需
六、1.高山 大树 小鸟 扇子
2.勃勃 注目 射日 填海 盛开 飘香
七、1.有了先进的科学技术,农业的变化真大!
2.一朵朵白云 一只只白色的绵羊
3.茂密的树林里 一只可爱的小熊
八、1.汽 云 雨 雹子 雪 水
2.一种带吸管的塑料 绑在睡袋里 鞋底带钩的鞋子
3.银杏树 大熊猫 中华鲟
九、1.水汽 2.云妈妈 茂密 可爱
3.雪花。小水滴最后回到了家。
十、提示:围绕一只小蚂蚁的发现及做法写几句即可。