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理解，汉语词汇，拼音是lǐjiě，意思是顺着条理进行详细的分析，从一定的认知上了解，明白。以下是小编整理的对新时代历史方位的理解结合自身实际范文(精选三篇)，欢迎阅读与收藏。
对新时代历史方位的理解结合自身实际篇1
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。经过近40年的高歌猛进，中国在经济上富了起来，而且开始了从大国向强国迈进的发展阶段跃迁。中国不是简单地跟在西方大国后面亦步亦趋的欠发达国家，不再是市场经济与国际惯例的学徒，而是作为极具活力的发展中大国为世界经济领跑，为世界格局整容。中国与世界的关系，特别是行为模式和心理心态也正在和将要发生着巨大的历史性转换。
中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义道路不再只是中国社会的一条具有自己特色的成功之路，而是意味着社会主义在现实社会中可以焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，让科学社会主义的伟大构想从科学理论走向成功实践，让世界社会主义运动走出低潮开始走向复兴与兴盛，让世界两大主义与制度的较量态势开始发生具有战略意义的转变。
中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，从此发展中国家走向现代化有了一条与西方不同但又极其可靠而现实的途径。
这一新时代特征突出，就是党的十九大报告做出的关于社会主要矛盾发生转化的重大判断。
中国社会的主要矛盾发生重大变化，中国特色社会主义进入新时代的一个显著特征。1956年党的八大提出，社会主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。而根据十九大报告，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这里在表述上有两个不同，其一是人民日益增长的"物质文化需要"变成了"美好生活需要"；其二是现状由"落后的社会生产"变成了"不平衡不充分的发展"。"人民日益增长的美好生活需要"和"人民日益增长的物质文化需要"，两者之间的区别主要在哪?辛鸣表示:""美好生活需要"的内涵更加广泛。它不仅包括过去我们讲的"日益增长的物质文化需求"（我把它们称之为"硬需求"），更包括在此基础上衍生出的--人民群众对获得感、幸福感、安全感以及尊严、权利、当家作主等更具主观色彩的"软需要"。原来的"硬需求"并没有消失，而是呈现出一种升级的态势。新生的"软需要"则具有多样化、多层次、多方面的特点，甚至可以说它对人的全面发展和社会全面进步提出了很高的要求，当然解决起来难度也更大。"
对新时代历史方位的理解结合自身实际篇2
时间是让人猝不及防的东西，所有的改变仿佛发生在瞬息之间。虽然身处新时代的我们并没有亲身经历往昔的峥嵘岁月，但是怀揣着对党和国家的热爱我们都深谙今天的一切都来之不易。党始终扮演着向导的作用，为我们指引方向，带来黑暗中的光明。正是印证了黑格尔在《法哲学原理》中所论述的存在即合理，一切事物的存在都不无道理，中国共产党在黑暗的时代引领人们走向光明，带领人们经过一系列的奋起反抗成为了自己的主人。在新时代我们对中国特色社会主义思想有了新的理解和看法。
党的十九大主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。对此，我有以下见解：
第一点：面对党和国家的新形势和赋予我们的新任务，作为新时代的青年，我们应该深入学习并领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，继续坚持正确的方向，坚持立德树人。
第二点：我们要深入贯彻落实不忘初心，继续前行的行动指南，把教育事业放在第一位，因为建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，加快教育现代化，办好人们满意的教育是我们的宗旨。我们必须牢记使命，落实立德树人的根本任务，坚持将学校引领到内涵式发展的道路上去，为国家实施科教兴国战略，人才强国战略、创新驱动发展战略提供人才支持和智力支持，为增强我国文化软实力和综合国力添砖加瓦。
对新时代历史方位的理解结合自身实际篇3
时间是让人猝不及防的东西，所有的改变仿佛发生在瞬息之间。虽然身处新时代的我们并没有亲身经历往昔的峥嵘岁月，但是怀揣着对党和国家的热爱我们都深谙今天的一切都来之不易。党始终扮演着向导的作用，为我们指引方向，带来黑暗中的光明。正是印证了黑格尔在《法哲学原理》中所论述的存在即合理，一切事物的存在都不无道理，中国共产党在黑暗的时代引领人们走向光明，带领人们经过一系列的奋起反抗成为了自己的主人。在新时代我们对中国特色社会主义思想有了新的理解和看法。
党的十九大主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。对此，我有以下见解：
第一点：面对党和国家的新形势和赋予我们的新任务，作为新时代的青年，我们应该深入学习并领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，继续坚持正确的方向，坚持立德树人。
第二点：我们要深入贯彻落实不忘初心，继续前行的行动指南，把教育事业放在第一位，因为建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，加快教育现代化，办好人们满意的教育是我们的宗旨。我们必须牢记使命，落实立德树人的根本任务，坚持将学校引领到内涵式发展的道路上去，为国家实施科教兴国战略，人才强国战略、创新驱动发展战略提供人才支持和智力支持，为增强我国文化软实力和综合国力添砖加瓦。
以上就是我对我党召开的第十九次全国人民代表大会的理解和我自己尚未成熟的一些看法。在我看来，我党召开的此次会议打开了我国特色社会主义的新纪元，这次会议不代表否定和终结之前的想法和成果，而相反这次会议承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关着党和国家事业的继往开来，事关中国特色社会主义的前途和命运，事关我国最广大人民的根本利益。我党一直发挥着先锋模范的带头引领作用，始终把最广大人民的根本利益放在一切事务的首位，始终遵循着从群众中来到群众中去的工作原则，在如此长的岁月中坚持着为人民服务。
作为一名新时代的青年，我们要深入理解并贯彻中国特色社会主义理论体系，并与党的十九大提出的新要求紧密结合起来，充实自己的精神世界，成为一名新时代的优秀青年！