【www.ycyggz.com--化】
本次主题班会将以“传承发展中华优秀传统文化”为主题，通过学习传统文化的精髓和思想内涵，加强同学们的文化自信；同时，也可以培养同学们的品德修养和良好思想观念，让他们在成长中更好地发挥影响力。以下是小编收集整理的关于传承发展中华优秀传统文化主题班会【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】传承发展中华优秀传统文化主题班会
主题班会方案：传承发展中华优秀传统文化
一、活动目的
通过本次班会活动，让学生了解中华优秀传统文化，激发学生的民族自豪感和文化自信心，增强学生对文化传承发展的责任感和使命感。
二、活动形式
1. 班会主题讲解：由主讲老师向学生介绍中华优秀传统文化的基本概念和其独特价值。
2. 文化游戏：通过游戏的形式，让学生学习中华优秀传统文化的内容，加深学生对文化的感知。
3. 文化展示：学生分组展示并普及中华优秀传统文化的相关知识，可以是口头的，也可以是图文并茂的。
4. 自由讨论：鼓励学生自由讨论文化传承的话题，提出自己的观点，增强学生互动交流的能力。
三、活动流程
1. 开场白（2min）：主持人向全体学生介绍本次主题班会的目的及流程。
2. 主题讲解（10min）：主讲老师向学生介绍中华优秀传统文化的基本概念和其独特价值。
3. 文化游戏（15min）：游戏环节中采用闯关游戏的形式，将中华优秀传统文化的相关知识融入其中，由学生自愿参与并分为团队进行比赛。
4. 文化展示（20min）：由学生自组小组，自行准备展示内容，并进行展示。展示内容包括但不限于民俗文化、历史文化、艺术文化等方面。
5. 自由讨论（13min）：主持人带领学生进行话题讨论，让学生自主提出话题，并就话题进行展开讨论，让学生更好的了解中华优秀传统文化的重要性和责任。
6. 总结（2min）：主持人对本次活动进行总结，并对学生的积极参与和展示进行表扬。
四、注意事项
1. 活动前应提前对主题讲解、文化展示、文化游戏的内容进行安排和制定。
2. 主题班会活动要与教师平时的教学内容和班级文化相结合，使活动有多元性。
3. 活动期间应保证学生的安全，避免出现安全隐患。
4. 建议将本次主题班会的一些内容与文化课程融合，充实学生的文化知识，扩大活动范围。
5. 活动结束后，应对本次活动进行评估，以完善后续活动的计划。
五、活动效果
通过本次主题班会的开展，学生们能够掌握中华优秀传统文化的基本概念、传承价值和具体表现形式，了解中国文化的独特性，并形成自己对传统文化的认知和价值观。同时，也增强了学生对文化传承发展的责任感和使命感，从而更好地推进中华优秀传统文化的传承发展，使之焕发出新的生命力。
【篇二】传承发展中华优秀传统文化主题班会
班会主题：传承发展中华优秀传统文化
目标：通过本次班会，让同学们了解到中华优秀传统文化的概念和内涵，激发同学们了解和传承中华优秀传统文化的意识和行动。
一、导入（5分钟）
1. 班会主持人介绍班会主题并引导同学们讨论以下问题：
- 你所知道的中华优秀传统文化有哪些？
- 中华优秀传统文化对中国人有什么影响？
- 如何才能更好地传承和发展中华优秀传统文化？
二、主体（30分钟）
1. 中华优秀传统文化大讲堂
班主任或特邀嘉宾为同学们讲解中华优秀传统文化，包括以下内容：
- 中华优秀传统文化的概念和内涵；
- 中华优秀传统文化的分类和代表性内容。如：诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲、礼仪、传统节日等。
2. 交流互动环节
班会主持人邀请同学们轮流发言，介绍自己最喜欢或最感兴趣的中华优秀传统文化内容，分享自己对中华优秀传统文化的理解和感悟，从而促进同学们之间的互动和交流。
三、总结（5分钟）
1. 班会主持人对本次班会内容进行总结，并对同学们提出以下问题：
- 中华优秀传统文化是我们的瑰宝，我们是否应该珍惜、继承和发扬它呢？
- 你将如何行动来传承中华优秀传统文化？
2. 结束语
班会主持人讲述自己对中华优秀传统文化的感悟并勉励同学们传承和发扬中华优秀传统文化。
四、延伸活动
1. 同学们可以在班级内举办传统文艺表演活动，同学们可以准备各种表演节目，在共同欣赏传统文化的同时，培养团队协作精神、锤炼自身艺术素养。
2. 同学们可以参观当地书画展览、古建筑、庙宇、民俗博物馆等，亲身感受中国的传统文化，增强民族自信心和文化鉴赏能力。
3. 在校节日或时令节日之前，班级可以组织同学们学习一些传统的习俗和文化，做些有意义的活动和制作一些手工艺品，让同学们从生活中深刻感受节日文化的内涵及价值。
【篇三】传承发展中华优秀传统文化主题班会
一、目的
通过此次班会，帮助学生认识和了解中华优秀传统文化的重要性，加强其对传统文化的热爱和学习，传承中华优秀传统文化，提高其文化素养和爱国情感。
二、内容
1. 讲述中华优秀传统文化的定义与内涵。
2. 引导学生认识中华优秀传统文化的意义和价值。
3. 分享中华优秀传统文化的代表性文化符号如诗、书、画、印、曲等，让学生了解其历史渊源和文化内涵。
4. 介绍中华优秀传统文化在现代社会中的应用，如书法、绘画、民乐等文化产业。
5. 通过讲解中华优秀传统文化典籍的名著、成语、谚语、故事等，加深学生对传统文化的理解和认识。
三、方法
1. 通过ppt、图片、视频等多媒体方式来进行讲解。
2. 联合学生社团，邀请书法、绘画、民乐等方面的专家进行现场演示和互动交流。
3. 分组策划互动环节，通过情景创设、游戏互动等方式，让学生更深入地了解传统文化。
四、预期效果
1. 增强学生对中华优秀传统文化的认识和理解，有利于其文化素养的提高。
2. 培养学生的文化自信和爱国情感，有利于其全面发展。
3. 促进学生对传统文化的热爱和学习，有利于其传承中华文化。
五、总结
此次主题班会是对中华优秀传统文化进行传承和发展的一个重要环节，通过此次班会，让学生更深入地认识和了解传统文化，增强其文化自信和爱国情感。希望学生们能够在学习中有所收获，在传承中有所贡献。