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以下是小编整理的高二历史高分学习方法【三篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】高二历史高分学习方法
一是学习历史要活学活用，多问为什么，从日常生活中找到历史现象，历史遗留，历史影响。为什么男人比女人更爱操控汽车？衣服从什么时候变成上下分层的？天下大势分久必合，合久必分对吗？我们平时去超市为什么说买东西？现在过节的很多习俗是什么时候形成的？这些问题的答案都在历史书本里，等你细细探索。
二是历史学习要广泛阅读。读书是对自己最成功的投资，养成读书习惯不仅仅是对学生的要求，更是全社会倡导。在课业任务不繁重的前提下，在寒暑假的假期里，在每天的零碎时间里，都增加阅读内容，可以是正史，也可以是趣说，可以是畅销历史出版物，也可以是相关学科书籍，总之，阅读会提升理解力，学习力，是我们终身学习的基础。
三是历史学习要养成整理笔记，反复翻开的习惯。整理笔记就像整理房间一样，把凌乱的物品按照功用等放在不同地方，方便取用。整理笔记的过程就是把你的零碎知识，放在知识维度和定位上，三省六部是哪个朝代的，如何形成的，什么职能，有什么作用影响，如何发展演变的？每一个知识点都像是一部剧，有前因有后果，有高潮有结局，每一个知识点都像是一个人，有国籍有故事，有情感有关联者。同时，如果整理出的清晰笔记不反复翻看加深理解和记忆的话，势必就像是很久不打扫的屋子落了灰，很久不见的人记不得一样。
【篇二】高二历史高分学习方法
瑞德特教育刘老师表示，高中历史学习，首先应该养成浓厚的学习的兴趣。杨振宁亦说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是最好的老师。有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”
其次，上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。瑞德特教育刘老师建议大家在做问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。
瑞德特教育刘老师表示，历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，应注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件。
此外，还要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入地理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是背诵。瑞德特教育刘老师表示，背诵也应该讲究方法：以时间为主轴，形成一条历史事件演变的线索，如以“北美独立战争”为例，1773年、1774年、1775年、1776年各发生的事件串成一条历史线索。也可以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件联在一起比较、记忆：如美国独立战争、英国资产阶级革命和法国大革命等
【篇三】高二历史高分学习方法
上课听懂了，但一做题却不会。是因为老师讲课时只讲正确的思路，你一直在顺着那个思路听讲，基本不用费脑子想，只要每一步都听得懂，你就以为自己都懂了；但在你独立做题时，没有了老师这个领路人，一步一步怎么做？只能自己琢磨，遇到稍微难点的题就会犯迷糊，所以才会觉得题不会做。
学习方法高中之建议：每一个知识点不但要听懂，还要记住并通过做题来运用。具体做法：听讲知识—复述知识—做题—讲题。这样一个流程下来，你就能把知识彻底掌握。
2、学习资料不在于多，而在于精
随便buy一堆资料放在那当摆设，不如精选一两本资料并吃透。
3、刷题要刷一个会一个，而不是凑题量
相信很多同学刷题，往往是做一遍题对一遍答案，然后就把卷子无情地扔到一边了，好一点的会看一下答案的分析过程。但这远远达不到你刷题的目的：提高成绩。这样刷题，不管刷多少都是零。
学习方法高中之建议：要对每一道题充满征服感，从题目到考点再到解题方法和命题陷阱，一个一个抽丝剥茧，全部弄明白。先不说刷一个会一类了，起码要实现刷一个会一个的目标。在做题的时候，要时刻问自己：这道题考什么知识点？解法是什么？容易出错的地方在哪？我该怎么避免？这样一步一步边思考边做题，自然会出效果。
4、学习不是拼时间而是拼效率
有的同学，你看他一天到晚吊儿郎当，不怎么学习，但考试成绩一出来，却总能让人大吃一惊；而有的同学，虽然一天到晚争分夺秒学习，甚至熬夜到很晚，成绩却非常一般。你可能觉得是智商拉开了差距，但事实上，90%都和学习效率挂钩。
建议：不要说“我今天学习了多长时间”，而要说“我今天学会了多少东西”。假如你每天的学习时间都是10个小时，第一天你把9个小时都用在了学习上；而第二天你把8个小时都用在了闲谈、吃东西、玩手机上，仅仅学习了1个小时。虽然是同样的时间，但效果却不能相提并论。所以，一定要重视学习效率，尽可能用最少的时间学最多的东西。