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  课后练习题是检测同学们学完初中化学《空气》这课后学习成果的重要手段,下面学习啦小编为你带来初中化学《空气》练习题及答案,欢迎大家练习。 下面是小编为大家整理的初中化学《空气》练习题及答案(通用2篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】初中化学《空气》练习题及答案

  1.(1)支持呼吸 潜水 (2)助燃  炼钢  气焊

  2.(1)氮肥 (2)不活泼 保护气 (3)液氮 液氮

  3.(1)氦、氖、氩、氪、氙和氡 (2)不活泼 (3)不活泼 电光源 氦 氙

  4.全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨

  5.使用清洁能源 积极植树、造林、种草等。

  解析:物质的性质决定物质的用途。氧气支持呼吸,可用于潜水等;有助燃性,可用于炼钢、气焊。氮气化学性质不活泼,可用于保护气。目前世界大气污染日趋严重,导致臭氧层破坏和酸雨,同时温室效应增强引起气候变暖。

初中化学《空气》练习题及答案相关

【篇2】初中化学《空气》练习题及答案

  一、选择题

  1.下列氧气的用途利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质(  )。

  ①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航

  A.①②③  B.①⑤  C.①③④⑤  D.①②③④⑤

  考查目的:氧气的用途。

  答案:B。

  解析:空气中含有氧气,氧气可以支持呼吸,有助燃性。支持呼吸可用于潜水和医疗。有助燃性可用于气焊和宇航。

  2.空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人呼吸的是(  )。

  A.氧气  B.氮气  C.二氧化碳  D.稀有气体

  考查目的:氧气的用途。

  答案:A。

  解析:2013年襄阳市试题。空气中含有氧气,氧气可以支持呼吸,有可燃性。因此答案选A。

  3.下列关于稀有气体的叙述,错误的是(  )。

  A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

  B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

  C.稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气

  D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光

  考查目的:稀有气体的性质。

  答案:B。

  解析:稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体,稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光,稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气。

  4.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括(  )。

  A.二氧化硫  B.二氧化碳  C.二氧化氮  D.可吸入颗粒物

  考查目的:空气质量日报。

  答案:B。

  解析:空气质量日报的内容为:“空气污染指”“首要污染物”“空气质量状况”,其中空气污染指为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等”,其中无二氧化碳,二氧化碳并不是空气污染

  5.我国某些地区曾多次出现“沙尘暴天气”,造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的(  )。

  A.二氧碳  B.一氧碳  C.可吸入颗粒物  D.二氧化硫

  考查目的:空气污染物。

  答案:C。

  解析:空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”,其中沙尘暴天气主要是含可吸入颗粒物。

  6.当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM 2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM 2.5的治理不能起到积极作用的是(  )。

  A.大力发展煤炭发电

  B.大力植树造林

  C.用清洁能源代替化石燃料

  D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

  考查目的:可吸入颗粒物。

  答案:A。

  解析:2013年内江市试题。空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”,其中PM2.5为粒径为2.5 μm以下的固体颗粒物,是目前的一种重要污染物。

  7.下列过程不会对空气造成污染的是(  )。

  A.人和动物呼出的二氧化碳

  B.煤燃烧产的烟雾

  C.汽车尾气排放的烟雾

  D.石油化工厂排放的废气

  考查目的:空气污染物。

  答案:A。

  解析:空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”,A选项中的二氧化碳不属于空气污染物。B选项中的煤燃烧会产二氧化硫和可吸入颗粒物。C选项中的汽车尾气含有氮氧化物和一氧化碳等污染物。D选项中石油化工排放的废气含有一氧化碳、氮氧化物等。

  8.为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是(  )。

  A.氧气  B.氮气  C.二氧化碳  D.二氧化硫

  考查目的:氮气的用途。

  答案:B。

  解析:氮气化学性质不活泼,可用于保护气。

  9.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )。

  A.氧气  B.氮气  C.二氧化碳  D.空气

  考查目的:保护气。

  答案:A。

  解析:食品变质主要是被氧气氧化,在纯氧中比在空气中变质快,而氮气和二氧化碳化学性质不活泼,可以防腐。故答案选A。

  10.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )。

  A.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性

  B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

  C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

  D.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

  考查目的:空气中各成分的性质用途。

  答案:B。

  解析:A选项,氧气有助燃性而不是可燃性。C选项,空气质量级别越小越好。D选项,不可燃不助燃的气体都可以使燃着的木条熄灭。

  二、填空题

  物质的性质决定用途,空气中的各成分是人类生产活动的重要资源。

  1.氧气

  (1)由于氧气可以___________________,故氧气常用于__________、医疗急救等;

  (2)氧气具有___________性,燃料燃烧离不开氧气,_______、________以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。

  2.氮气

  (1)氮气具有广泛的用途,它是制硝酸和__________的重要原料;

  (2)由于氮气的化学性质__________,因此常用作____________;

  (3)医疗上可用________冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在____________的低温环境下能显示超导性能。

  3.稀有气体

  (1)稀有气体是指________________________等气体的总称。

  (2)稀有气体的化学性质__________。

  (3)用途:由于稀有气体性质_________,因此可用作保护气;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的___________;_________可用于制造低温环境;__________可用于医疗麻醉。

  4.污染造成的危害:被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。______________、_________________和_______________等也都与空气污染有关。

  5.防治大气污染的措施:为了使天空更蓝,人类正在积极行动起来,如加强大气质量监测,改善环境状况,_______________________,______________________________,以保护空气。

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