首页 / 各省高考 / 四川 /

【www.ycyggz.com--四川】

基础是学好数学最重要的,先看公式背熟,然后看课后习题,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是数学过程和应用案例。以下是小编收集整理的四川九市第二次诊断性考试理科数学真题【3篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 四川九市第二次诊断性考试理科数学真题

1、掌握多种解法

一道数学题往往有多种解法,有时方法不同,解题时的难易、繁简程度差异很大。解答数学题首先要掌握常规解法,它的优点是即使做不到底,解答题做出部分也能得些分,缺点是运算有时麻烦,甚至难以算到底,或计算过程中容易出错。巧妙解法的优点是解答过程简单,省时省力,但是不容易想到,如果想偏了,思路不对,就几乎得不到分。

因此,要辩证地看待数学常规解法和巧妙解法。我们提倡在掌握常规解法的基础上,努力追求巧妙解法。值得指出的是,不掌握常规解法一味追求巧妙解法无异于舍本逐末,而不追求巧妙解法只会用常规方法解题则无助于能力提高。

2、数学学习和做题要养成良好习惯

一些学生平时解题只注意结果,不注意规范书写,这儿扣一分,那儿扣两分,尽管答案正确,总分却不高。解答题有些学生书写潦草,难以辨认。这些细节都要引起足够重视。

一些学生数学课堂上只满足于听懂,不动手演算。其实,只听懂是远远不够的,它离掌握知识、形成能力还有很远的距离,真懂、假懂或懂到什么程度只有在动手算的时候才能得到检验。

数学审题错误或计算错误是导致会而不对或对而不全的主要原因,平时总认为是粗心,其实还是习惯不好造成的。有时一个符号就会丢掉十几分,要在学习过程中自觉养成严谨的学风,对现在学习有利,对以后做事也有利。

第2篇: 四川九市第二次诊断性考试理科数学真题



高三怎么数学复习

1、立足基础知识

高三复习学的时候老师平时讲的大多都是基础知识,很少讲特别难的,因为只有高考考察的大部分内容还是基础,并且只有基础知识掌握好了才能进一步学好难的。

再者平时考试结束以后,很多同学都会出现这种情况:明明是很简单的题,但是不知道为什么当时考虑错了,这也是因为基础知识没有学好,考试的时候一紧张就会出现思维混乱,简单的题就会做错。

2、做题注重审题减少错误

审题是做题的第一步,只有读懂了题干,清楚了题目的要求才能继续分析解题,如果题干内容都不清楚就半猜测的做题,就很容易做错。就像考试卷子发下来以后,发现明明是会做的题却做错了,就是因为审题不清楚、不谨慎。

所以高三学生备考数学的时候不仅要注重知识的掌握,还要改善自身的小毛病,那些可以避免的错误以后就不要再犯。

3、重总结归纳

对做错的题、没有完全掌握的内容、经常犯错的地方进行总结,该补的补改的改,不要把小毛病攒成大毛病,或者一个小的知识点攒成一个重大的弱点。学习就是不断总结、反思、完善自我的过程,善于总结和反思的同学学习效率总是比别人高,学习成绩也比别人好。

第3篇: 四川九市第二次诊断性考试理科数学真题

1、高三要做题,因为高三考“三基”,基础知识、基本技能、基本方法,体现在平常的大量练习中对三基的把握。因此,要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,可以再找一些课的习题练习,循序渐进,由易到难,对做过的典型题目要有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题。

2、从近些年的高考数学试题中,我们可以明显看出,高考十分注重对通性通法的考查。通性通法指的是某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法。这些方法只有在复习的过程中,对那些普遍性的东西不断加以概括和总结,在具体解题中加以细心体会才能得到。

3、在数学复习阶段,还必须养成良好的解题习惯,如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式。高三阶段部分同学,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,或者思维不够严谨,一些细节的地方考虑不周全,在正规的考试中即使答案对了,但由于过程不完整而扣分过多,所以无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。

本文来源:http://www.ycyggz.com/geshenggaokao/108096/