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高考听力部分是整套试卷中最简单的部分,是拿分点。但是有很多同学却在听力上失分严重。那么,怎么有效提高英听力水平呢?下面和小编一起来看看吧!

如何有效提高英语听力水平

怎么提高英听力水平

第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二、阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。

第三、VOASpecialEnglish是很好的听力材料,但是你已经听够了,给点信心自己,听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用SpecialEnglish的语速说话给你听。事实上SpecialEnglish和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小,而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱,往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多,譬如连读、省略、轻读、模糊等等,这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完整的句子,可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且SpecialEnglish里更遇不到丰富的词汇,复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语,别想自己还是特别的了,听听正常的东西吧。但是,我还认为,VOASpecialEnglish应该不间断的听,只是不能把重点放在上面了。因为VOASpecialEnglish不但是入门英语中不可多得的听力材料,也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度,我到希望你能够不断听SpecialEnglish。

第四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。

第五、精听的同时,泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

第六、如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是:挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句,或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查,所费时间要省得多。

英语听力得分技巧

1.快速读题。听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。在放每段录音前, 必须抓住间隙,快速读完选项,节省部分时间,提高应试成功率。听力试题的各 个选项常有相同或近似的部分。我们可以忽略这些部分,而把注意力集中在那些 有较大差异的部分,通过比较和鉴别,迅速做出正确判断。

2.细心听题。考生听长段对话和短文理解时,推理思路要正确,要有扎实的语言基础,能理解较深较长的语言材料,在语篇环境中抓住要点,记住某些细节和事实,找到 答案。 听对话理解时,考生可能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内 容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工然后答题。有时 答话人并非直截了当地去回答问话人的问题,而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。

听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔 记下重要信息。如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、字等关键 词等。记录符号要形成习惯,还应尽可能简明,只要自己懂就行,不影响跟听速 度。此对于关键词的词义要学会推测。对于人名、地名等一些不影响文章理解的词,不必多想。对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根 据上下文猜测词义。切忌在听短文的过程中在某个词上纠缠,结果一步跟不上, 步步都踏空。

对短文的首句和首段一定要注意抓听。 目前短文理解的大部分材料是记叙文 或讲话稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解线索,如作者观点、内容概要、故事发的时间、地点及起因等。听懂这些内容有助于整体理解文章,也有利于 调节情绪。要特别注意,在所听的较长对话或短文中,结尾部分所给出的信息往 往不会是题目的正确答案,而仅仅只是一个“陷阱”。决不能因为听的时间长了 产松懈的心理,造成误选。

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3.果断选题。考生在选择答案时必须坚决果断,一定要具有良好的应试心理状态。在听力 测试过程中,听力测试各小题之间的停顿时间很短。切记不可因某个小题未听懂 而患得患失,因一题失多题。遇到未听懂或未完全听懂的题,应迅速猜出下一个 答案,然后果断放弃此题,争取时间抢看下一题。

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