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早恋的现象在中学生中越来越普遍，甚至有些小学生也有早恋的迹象。那么作为家长，应该如何正确的和早恋的孩子沟通，教育孩子走出早恋的误区呢？
父母发现情况，必须要镇静
当发现孩子有早恋现象时，家长不要慌张，更不能大声训斥孩子，要和孩子与朋友般地交流。当孩子没有亲自告诉你时，不能使用威逼利诱形式，否则，孩子不会把心中的秘密告诉你，甚至会寻找精神寄托，更陷入早恋之中。
那我们应怎样和孩子交流呢？你可以问孩子，你觉得你们班谁比较好呀？比较漂亮呀？等等问题。孩子会不由自主地把班里的一些事情告诉你。你可以转移话题，班里有哪个男孩喜欢我家闺女了？也许孩子会害怕告诉你实情，因为担心被骂。如果她不说，你就笑着说，“我家闺女这么优秀，有追求者是正常的。是吗？“如果孩子回答是，告诉你，你已经打开孩子的心扉了。你可以与孩子交流，听听孩子对男生的评价，了解孩子所想，我们才能有相对应的引导方式。
以朋友的身份和孩子谈早恋的问题
面对早恋，家长最好的处理方法就是不能太独断的强烈反对,应该以朋友的身份和孩子沟通,要了解孩子真正的感情世界。想想看，一个不了解问题情况的人去给你一些你并不在意的建议，谁会去不假思索的接受呢？所以，解决问题要首先把沟通做好。
沟通是一门艺术，每一个孩子的性格不一样，每一个家长的教育方式也各不相同，在这里不可能交给您一种万用的沟通方式，限于篇幅也不可能为您一一列举。我只能建议您选取在您与孩子这十几年的共同生活中最为平和，最为亲近的沟通方式心平气和的与孩子就这一问题聊聊，进而才能发现问题，解决问题。而如果您原来采用的教育方式多是强压式的，孩子不愿意，或从心理上畏惧将这件事情说给您听，那么您也不用着急，毕竟这是过去的不良沟通方式造成的，现在慢慢进行转变，相信孩子也会慢慢的理解您的良苦用心的。
家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单
如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，弄得满城风雨，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。
采取“跳、”“冻”、“隔”的方法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬与激动，也会为伤感社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼。父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，让孩子“跳”出来，将感情冻起来，要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3％，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来，少接触。家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
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满足孩子对爱的需求
很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？
鼓励孩子多参加活动
家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。